种窗帘湘教版二年级语文上册第四单元liǎng mǎn fēng 两 满 蜂chàng huān huá lóng 唱 欢 华 龙 小试身手一、看拼音，写词语。 chàng gē jīn sè ( ) ( ) huān lè zhōng huá ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 ｛两（ ）满（ ） ｛蜂（ ）峰（ ） ｛欢（ ）吹（ ） ｛化（ ）华（ ） 3. 思考，回答几个问题： （ 1 ）“种窗帘”是怎么回事呢？（ 2 ）“窗帘”可以种吗？请同学们再默读课文，看能不能从文中找到答案。 细读感悟1. 自由朗读课文，标出自然段序号，共有几段呢？ 共 6 段 2. 齐读结尾段的第一句，说说全家人为什么都喜欢这彩色的窗帘？3. 如果你是陶陶家中的一员，你喜欢哪个季节的窗帘？4. 课文为什么说这是彩色的窗帘？找出文中第 3-5 自然段中表示颜色的词语。5. 课文为什么要先写绿色的窗帘？ 因为窗帘是陶陶种下的花藤形成的，它先是绿色的，开满花后是花的，到秋天，藤叶又变黄了。所以要先写绿色的窗帘。四、把句子补充完整。1. 种子发芽了，（ ）的。芽儿长高了，（ ）的。2. 慢慢地，绿藤上开出（ ）（ ）的小花。三、造句。好像……慢慢地……喜欢……比一比： 绿藤上开出一朵小花。绿藤上开出一朵朵小花。我家的窗帘是陶陶种的。我家的窗帘呢，是陶陶种的呀！ 拓展延伸1. 看到陶陶种的美丽的窗帘，你会想些什么？窗帘真是美啊，我也要去种。陶陶是通过劳动让窗帘变美的。2. 全家人都喜欢这彩色的窗帘，会怎样说？明年我们还种窗帘。我们家的陶陶可真爱劳动啊！同学们，这些景色漂亮吗？
