第一课时 一、听儿歌导入新课同学们，请先听一首歌
看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁
妈妈我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们每天都在观察自己的妈妈，现在就把你观察到的妈妈介绍给大家
二、初读课文，整体感知
1 、今天我们一起来学习，当妈妈睡觉时，发现了一个秘密
让我们一起看看这个秘密是什么吧
2 、自读课文，学习生字
（ 1 ）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词
（ 2 ）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍
（自读、小组读、分段读）哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏 三、记忆字形，指导认读
四、指导学生会写生字（ 1 ）出示我会写的 8 个生字（ 2 ）教师范写田字格中的生字，学生书空
哄 先 闭 脸蛋 沉 发 窗组词：欺哄、哄骗 部首：口结构：左右结构哄组词：先后、先前 部首：儿结构：上下结构先组词：闭气、封闭 部首：门结构：上三包围结构闭组词：脸红、脸上 部首：月结构：左右结构脸组词：脸蛋、蛋黄 部首：虫结构：上下结构蛋组词：沉睡、沉重 部首：氵结构：左右结构沉组词：发起、发现 部首：又结构：单一结构发组词：窗帘、同窗 部首：穴结构：上下结构窗四、总结全文
学了这一课，你学到了什么
第二课时哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏 一、复习生字 二、理解过程，品味语言这篇课文主要讲了什么事
“ 我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”
默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的
睡梦中的妈妈（ ）
睡梦中的妈妈（ ）
睡梦中的妈妈（ ）
从课文哪些地方可以看出来呢
真美丽好慈祥好累细节分析睡梦中的妈妈真美丽
妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上
妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣
睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听
