第一课时 一、听儿歌导入新课同学们，请先听一首歌。看来学生都很喜欢这首歌，那歌中唱到了谁？妈妈我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们每天都在观察自己的妈妈，现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。 二、初读课文，整体感知。 1 、今天我们一起来学习，当妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。 2 、自读课文，学习生字。（ 1 ）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（ 2 ）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏 三、记忆字形，指导认读。 四、指导学生会写生字（ 1 ）出示我会写的 8 个生字（ 2 ）教师范写田字格中的生字，学生书空。哄 先 闭 脸蛋 沉 发 窗组词：欺哄、哄骗 部首：口结构：左右结构哄组词：先后、先前 部首：儿结构：上下结构先组词：闭气、封闭 部首：门结构：上三包围结构闭组词：脸红、脸上 部首：月结构：左右结构脸组词：脸蛋、蛋黄 部首：虫结构：上下结构蛋组词：沉睡、沉重 部首：氵结构：左右结构沉组词：发起、发现 部首：又结构：单一结构发组词：窗帘、同窗 部首：穴结构：上下结构窗四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？第二课时哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏 一、复习生字 二、理解过程，品味语言这篇课文主要讲了什么事？“ 我”观察妈妈睡觉时的样子，从而发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“我”。 默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（ ）。睡梦中的妈妈（ ）。睡梦中的妈妈（ ）。从课文哪些地方可以看出来呢？真美丽好慈祥好累细节分析睡梦中的妈妈真美丽。 妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。睡梦中的妈妈好慈祥 妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。睡梦中的妈妈好累。 她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。真美丽明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 看到想到唱歌谣 感悟妈妈爱我，我爱妈妈好慈祥好累 微微地笑着挂着笑意 讲故事呼吸深沉，均匀 头发粘在额头上 累、乏 《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之...
