第一课时 一、谈话激趣导入 我们班的同学都很喜欢听故事，老师今天带来了一个青蛙和小鸟的故事
二、初读课文，整体感知
2 、自读课文，学习生字
（ 1 ）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词
（ 2 ）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍
（自读、小组读、分段读）沿答渴喝话弄错际哪抬 三、指导学生会写生字（ 1 ）出示我会写的 8 个生字（ 2 ）教师范写田字格中的生字，学生书空
井 观 沿 答 渴 喝 话 际 组词：井口、水井 部首：二结构：单一结构井组词：观看、乐观 部首：见结构：左右结构观组词：沿路、沿用 部首：氵结构：左右结构沿组词：报答、问答 部首：竹结构：上下结构答组词：焦渴、渴慕 部首：氵结构：左右结构渴组词：喝醉、喝水 部首：口结构：左右结构喝组词：大话、笑话 部首：讠结构：左右结构话组词：交际、边际 部首：阝结构：左右结构际四、总结全文
学了这一课，你学到了什么
第二课时沿答渴喝话弄错际哪抬青蛙 回答 井沿 无边无际 抬头 相信 弄错 坐井观天口渴 喝水 还用我能组信（ ）言（ ）沿（ ）没（ ）抬（ ）台（ ）蛙（ ）娃（ ）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃 二、精读课文，感悟体验我们一起来学习青蛙和小鸟之间的故事
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀
” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝
” 青蛙说：“朋友，别就大话了
天不过井口那么大，还用飞那么远吗
”小鸟说：“你弄错了
天无边无际，大得很哪
” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天
我不会弄错的
” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了
不信，你跳出井口来看一看吧
”青蛙坐在井里
小鸟飞来，落在井沿上
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝
第一次对话 朋友，别说大话了
天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗
你弄错了，天无边无际
