《我的中国心》 “ 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切，烙上中国印，长江长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。无论何时无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心” 梅花魂这位白发苍苍的老者就是一位旅居海外的华侨，他双目凝视着梅花图，他在想什么？又想对他的外孙女说什么呢？ 梅花的秉性 不畏严寒 不怕风欺雪压 顶天立地 不肯低头折节“ 魂”是什么意思？ “ 魂”是指迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡。梅花虽是有名的花，但 为什么说它也有魂呢？ 我们会写幽芳 漂泊 唯独 顿时 稀罕离别 大抵 精神 品格 灵魂骨气 民族 气节 磨难 欺凌境遇 毕竟 梳理 衰老 珍藏华侨 能书善画 风欺雪压顶天立地 低头折节 泪眼蒙眬我们理解训斥：训诫和斥责。玷污：弄脏。郑重：严肃认真眷恋：对自己喜爱的地方深深地留恋。颇负盛名：颇，相当地。负，享有。盛名，很大的名望。颇负盛名，有很大的名望。 默读课文 ，思考问题作者围绕梅花讲了一些什么事？通过梅花表达了怎样的思想感情？ 课文围绕着梅花写了外祖父的五件事： ⑴ 常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。⑵ 对一幅墨梅图分外爱惜。⑶ 因不能回国而难过得哭起来。⑷ 在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女。⑸ 船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。 表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。 通过对文章段落的理解，本文可以划分为几个部分 ？第一段（１）：由梅花想到外祖父。 第二段（２～１５）：回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情。 第三段（１６）：从梅花想到外祖父的爱国心。总分总自由阅读课文，提出不懂的问题 １、勾出令你感动的地方，并写上批注。２、标出读不透的地方，作上记号。 《梅花魂》 第二课时回顾内容 说说课文围绕梅花说了哪几件事？（归纳出小标题） ⑴ 读诗落泪 ⑵ 珍爱梅图 ⑶ 不能回国 ⑷ 赠墨梅图 ⑸ 送梅花巾加入感情，重新阅读以下段落：１、多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异乡的华侨老人一颗眷念祖国的心。回想起记忆中的这一幕幕往事，成年的她读懂了老人的心了吗？那是一颗怎样的心？２、最后一段。３、...
