学习本课生字
教育学生不能嘲笑别人,要学会鼓励别人
教育学生遇到困难不慌,勇敢向前
培养口语表达能力
桥 竹 乱 跳 笑 流 怕 尾qiáozhúluàntiàoxiàoliúpàwěi小子走下了出不巴不心bùxīn(不怕 不好)(心里 心中)乌 叫wūjiào(乌鸦 乌龟)(大叫 乱叫)出巴chūbā(出去 出口)(尾巴 zuǐ巴)(不怕 不好)(心里 心中)(乌鸦 乌龟)(大叫 乱叫)(出去 出口)(尾巴 zuǐ巴)(4)(4)(4)(4)(5)(5)作业1
将生字按照笔画顺序写一遍,并组一个词
(借助拼音拼读)• “ 心乱跳”说明了小熊是什么样的心情呢
小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥
立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳
胆小、害怕这桥这么摇晃,会不会摔到水里去呢
看到这摇晃的小竹桥,小熊怎么想呢
请小朋友们读一读这两句话
(把小熊的这种心情表达出来) 小熊心里非常害怕,这时候谁看见了
它们是怎么做的呢
乌鸦、鲤鱼看到了,桥下的流水哗啦啦也像在说话一样
乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑
鲤鱼跳出来,鼓励( gǔ lì )小熊往前走
句子比较、分析• 头上乌鸦叫
• 头上乌鸦哇哇叫
• 桥下流水笑
• 桥下流水哗哗笑
乌鸦在叫什么
流水为什么笑
这种笑好不好
小熊在鲤鱼的鼓励下,顺利地过了桥
你认为小熊是个怎样的孩子
乌鸦和流水做的好不好
我们能 不能学它们
这篇文章里,你们最喜欢的是谁
不能学它们,因为它们在嘲笑小熊
不怕困难,勇往直前作业1
完成学法大视野 48 、 49 页