•小金鱼真美啊，有 ，有 ，还有 。10. 绿色的金鱼 认真听老师读课文，给课文标上小节。 自己读读课文，思考：绿色的金鱼是怎么来的？ jīn kè le tiáo shì jiè 金 课 了 条 世 界 mɑ xiàn yǐ hòu kē 吗 现 以 后 颗金 课 条 了世 界 吗 现以 后 颗金鱼 一条 画了 世界 现在 以后 一颗 图画课 金鱼 一条 画了 世界 现在 以后 一颗 图画课 会图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：“ 世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“ 我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。老师看到“我”画的绿色的金鱼，为什么“点点头，满意地笑了”？ 你想画什么颜色的金鱼呢？了了后五拓展延伸 课文中的小朋友敢于想象，勇于创造，得到了老师的表扬和鼓励，让我们也展开想象的翅膀来创造吧！拿出纸和画笔，画出自己喜欢的金鱼，涂上自己喜欢的颜色。
