识字识字 22 、合在一起成新字、合在一起成新字资料宝袋 传说汉字是一个名仓颉的人造出来的。仓颉根据事物的样子创造了许多字，比如说“日、月、田┉”后来他发现外面特别亮，他就想：太阳和月亮是最明亮的了，就把日和月合在一起叫“明”吧。他看见一片尖尖的草叶，又想：上面小，下面大，就是“尖”字吧！用这样的方法，他又创造出了许多汉字。 预习检查1 、会认“男 . 尘 . 双 . 林 . 森 .从 . 众 . 泉 . 岩 . 鲜 . 舌 . 甘 . 甜 ” 13 个字；会写“甘 . 羊 . 从 . 双 . 林 . 明 . 舌 . 尖” 7 个字。学习新部首：“日字旁”“小字头”等。 2 、正确、流利地朗读儿歌。 3 、培养孩子的识字兴趣，提高识字效率。 字词乐园男人、尘土、双手、森林、从前泉水、岩石、鲜鱼、舌头、甘甜 字词乐园gān yáng cóng shuāng 甘 羊 从 双 lín míng shé jiān林 明 舌 尖课文详解明 日字旁 左右结构 组词：明日 明天 造句：今天的事情今天完成，明天还有明天的事。课文详解男 男人 男生造句：班上新转来了一个男生。课文详解尘 小字头 上下结构 组词：尘土 灰尘 尘世造句：地上有很多灰尘，该扫一扫了。课文详解尖 小字头 上下结构 组词：尖端 尖叫造句：丽丽看见一只老鼠，吓得尖叫起来。课文详解林 木字旁 左右结构 组词：森林 丛林造句：学校后面有一片小树林。图解结构 合在一起成新字日 - 月 - 明 田 -力 - 男 小 - 土 - 尘 小 -大 - 尖 木 - 木 - 林 木 -林 - 森人 - 人 - 从 人 -从 - 众 白 - 水 - 泉 山 -石 - 岩 鱼 - 羊 - 鲜 舌 -甘 - 甜 概括主题 课文通过介绍独体字合在一起成新字，告诉我们一种新的汉字的造字方法。每一个独体字都揭示了这个新字的意思，如“日 + 月 = 明”，这样的字叫合体字。写法点拨 使学生在充分体验汉字的奇妙演变及造字规律的同时，感悟到中华民族文化的博大精深，源源流长。从而促进学生综合素质的提高。拓展提升 你们回去找一找有什么字可以像这样编一编，看谁编得多。 心灵感悟 让学生利用自己的生活经验来学习，提高感知能力，学会用艺术的眼光观察生活的同时，对所获得的信息加以思考分析，开展多角度的探究性活动。 随堂练习 两个人是（ ） 两个木是（ ） 木和寸是（ ） 三个木是（ ） 从林村森
