语言文字运用 (20 分，第 17～21 题) 第三大第三大题题高考 第 21 题 图文转换 图文转换题体现了语文教学与社会生活的密切联系，体现了语文学科与其他学科的交叉重叠，也体现了高考对社会生产、人文现象、科技发展等的关注与对学生的语言综合表达能力的考查，因此颇受命题者青睐。 近几年各地的图文转换题大体上有结构图类、数据图表类(表格数据题)、徽标类和图画类(漫画图片题)四类。回答此类试题，关键在于正确分析图文内容，全面筛选图文中蕴含的信息，准确简明地用语言表达。 结构图，分清条理巧概括 策略 1 结构图，或叫框架图是最近几年(2014、2016 年高考)才突出的一种图文转换题，难度不大。要求学生将框架图中的相关信息用准确的语言表达出来，考查学生的语言概括提炼能力。 解答结构图“3 步骤” 第一步，明晰结构图中的各个组成部分及要素，抓住关键信息点。 第二步，注意结构图中的内部逻辑和外部逻辑关系。 第三步，语言表述要按照一定的逻辑性进行，简洁而明确。 典题演示 1 (2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。(6 分) [解析] 解答此题一要审清试题要求，即根据初步构思框架写一段话；二是充分利用构思框架图，将其内容体现在语段中；三是注意语言表述准确、连贯的要求。图片中的“中华文化体验”主要包括两大方面：一是包括通过体育课实施的太极拳，手工课实施的中国结、剪纸与年终表演展示“活动”；二是通过举行有关旗袍、围棋、国画的“讲座”。将这些信息有条理地连贯起来即可。 [答案] 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。(6分) [提示] 首先明确陈述对象。然后看方框里的词语，也就是流程中的关键环节(不能遗漏)。横线上的词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式，起过渡和连贯作用。表述时要注意先后顺序，目的在先、准备在后、最后是具体活动。分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析它们之间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等关系。据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 1．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连...
