人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》第 3 课时教学设计教学内容：课本练习二十三第 3、7～11 题教学目标： 1、熟练掌握认识时间的方法，正确地读写钟面时间，进一步明确“1 时=60分”； 2、进一步理解和感受生活中的作息时间。教学重点：引导学生正确迅速的读时间；教学难点：引导学生正确地在钟面上拨时间，理解和感受生活中的作息时间。教学过程：一、激趣导入 师：通过前面的学习，我们学会了认识时间的有关知识，今天时间老人要考考大家，给大家设了 5 个关卡，有信心过关吗? 二、智勇大冲关第一关：连一连（完成第 9 题）同学们，你们喜欢周末吗？周末你能做什么呢？小红和你们一样是二年级的小朋友，谁能把小红周末的一天做的事情说一遍。（请学生按顺序说一说）这些事情是在一天中不同的时候做的，你能根据图上的时间找到合适的时候吗？（让学生在书上连线并拿到台上展示）上面两幅图钟面上显示的时间一样，可小红做的事情却不一样，为什么？第二关：填一填（完成第 7 题）一天有几小时？（24 小时）在 24 小时里，时针和分针不停地走，现在我们看看他们走过的分别是多长时间(在书本上填一填，并说一说怎么想出来的)（4）时针从 12 开始绕了一圈又走回 12，走了（ ）时。所以说时针一天得走几圈？分针呢？第三关：画一画（完成第 8 题）老师在一天 24 小时里抽了几个时间出来，看看它们之间有什么规律？请根据规律画出钟面上的时针与分针（画出最后一个钟面上的时针和分针，并说说发现的规律）指出：15 分也可以说成一刻 第四关：算一算（完成第 10 题） 根据实际时间钟面，现在是（）时（）分，考一考同学再过一刻是几时几分，过 （）分钟就下课了，谁能说说下面的时间再过几分后是几时几分呢？第五关：说一说（完成第 11 题）时间过得真快，滴答滴答不停往前走，不知不觉，这学期已经过去大半了，寒假很快就来了，小明在寒假里和爸爸妈妈一起去了哪里？做什么呢？你会看图讲故事吗？（两人合作互相说一说）三、游戏（完成第 3 题）第 1 页 共 2 页（1）、教师拔钟，学生说时间。 （2）、 两个同学为一小组，一个同学拔钟，另一个同学说时间。 （3）、教师说时间，学生拔钟。 四、课堂小结：关于时间你还有什么不明白的吗？第 2 页 共 2 页
