策略 . 专家指导 1. 认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂等的概念，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 2. 知道物质溶解的热现象，知道常见的乳化现象和结晶现象。 3. 了解饱和溶液、溶解度的含义，能利用溶解度曲线查阅有关物质的溶解度，能根据给定的数据绘制溶解度曲线。 4. 能说出溶质质量分数的含义，能进行溶质质量分数的简单计算。 5. 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 6. 知道溶液在生产和生活中的重要意义。 1. 从命题内容及考查角度分析 (1) 以所给物质是否形成溶液，溶液中溶质、溶剂的判断为内容，考查对溶液的概念、组成及溶解过程中热现象的认识。 (2) 结合溶解现象，判断溶液是否饱和、相互转化的方法，考查对饱和溶液的含义、饱和溶液与不饱和溶液转化方法的认识，及其与浓、稀溶液之间关系的认识。 (3) 依据溶解度信息，比较不同物质的溶解度大小、利用溶解度不同分离提纯混合物等，考查对溶解度表或曲线含义的认识及获取信息解决问题的能力。 (4) 溶液中溶质质量分数及稀释问题的计算，考查对溶液中溶质质量分数概念的理解和应用能力。 (5) 以配制一定溶质质量分数的溶液的步骤和药品、仪器选择为内容，考查依据一定的实验目的选择仪器和药品、确定实验步骤和方法的能力。 2. 从中考的题型分析 (1) 以选择题的形式考查溶液中溶质的判断、乳化作用及其应用等； (2) 以图像题的形式考查溶解度曲线的含义及应用； (3) 以填空题、实验探究题等形式考查溶液配制的基本方法、步骤及过程与结果的反思等； (4) 以计算题的形式考查溶液中溶质质量分数的计算、稀释问题及与化学方程式计算相结合的综合计算等。 1. 溶液等概念的复习 本单元概念较多，如溶液、溶质、溶剂、饱和溶液、溶解度 ( 固、气 ) 、溶解、结晶、乳化等，而且概念中包含的限定条件较多，复习时建议： (1) 相关的概念用对比的方式找出概念的异同点，在比较中确定每个概念的关键词及限定条件，在理解的基础上记住概念，并应用概念解决问题。 (2) 多联系日常现象，判断物质能否形成溶液，乳化与溶解的区别，如用汽油洗涤油污和用洗涤剂洗涤油污的原理不同。 2. 溶解度曲线 可以结合具体的溶解度曲线，从“点、线、面”等角度指导学生正确解读曲线所包含的意义，并通过实际应用加以强化。 3. 配制一定溶质质量分数的溶液 建议结合配制一定质量分数的溶液的具体实验过程，明确配制溶液的操作步...
