16.猫课件

16 . 猫 郑振铎导入新课 钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫亦步亦趋随他散步；宗璞看着猫冢暗自神伤；海明威的著名小说《战地钟声》就是在猫的陪伴下完成的……古往今来，多少人有着爱猫情结并与猫为友。今天就让我们去看看著名作家郑振铎养猫时发生了怎样的故事，从他养猫的过程中，又领悟到哪些生活的哲理和做人的道理。导入新课1. 了解作者及其作品；朗读课文，识记并理解文中的生字词。2. 熟读课文 , 概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文 中生动的细节描写。3. 了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，厘清文章的 结构。4. 体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；培养同情、怜爱 弱小者的思想；学会关爱动物，珍视生命。学习目标 郑振铎（ 1898—1958 ），笔名西谛，福建长乐人。现代著名作家、翻译家、文学史家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中科院考古研究所所长、全国作协理事等职。著有短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。另有《郑振铎文集》。作家作品郑振铎 污涩 怅然 蜷伏惩戒 凝望 诅骂 怂恿叮嘱 虐待 妄下断语duósèchàngquán chéngníngzǔsǒngyǒngdīngzhǔnüèwànɡ字词疏通污涩：肮脏且不光滑。怂恿 : 鼓动别人去做某事。安详：从容不迫；稳重。提心吊胆：形容十分担心或害怕。也说悬心吊胆。预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。怅然：因不如意而感到不痛快。蜷伏：弯着身体卧着。畏罪潜逃：犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。惩戒：通过处罚来警戒。妄下断语：随便地下结论。虐待：用残暴狠毒的手段对待。字词疏通 朗读课文，从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面，说说第三只猫与前两只猫的区别。感悟文本第一、二次养猫：来 历 外 貌性 情 在家中的地位 结局对“我”的影响 第一次：花白猫（ 1—2 ） 第二次：小黄猫（ 3—14 ） 从隔壁要来的花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的很活泼 招人喜欢病死一缕酸辛从舅舅家要来的浑身黄色的更加活泼全家人都喜爱它被一个过路人捉去怅然、愤恨、诅咒路人第三次养猫：来 历 外 貌性 情 在家中的地位 结局对“我”的影响 第三次：丑猫（ 15—34 ） 遭人遗弃，拾来的毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了不活泼忧郁懒惰 若有若无，大家不喜欢，不大注意它被冤枉、误打、流浪致死更难...