2012年中考生物学第一轮复习资料 第六单元生物与环境第二章生物多样性及保护课件 济南版

策略 . 专家指导 1. 举例说出生物多样性及其价值。 2. 概述生物多样性的内涵及保护措施。 3. 关注我国特有的珍稀动植物，认识保护生物多样性的意义。 中考命题在本章有以下特点： 1. 从中考题型上分析 (1) 主要以选择题的形式考查生物多样性的含义和生物多样性的保护对策等。 (2) 以资料分析题的形式考查生物多样性面临的威胁及保护措施。 2. 从命题内容上分析 主要集中在生物多样性的含义、生物多样性价值的判断、生物多样性面临的威胁及保护等。 3. 从命题角度上分析 以某生态系统的背景资料为依托，考查生物多样性面临的威胁及保护措施。 一、生物多样性 结合我国动植物的种类 ( 如不同品种的玉米 ) 、生态系统的种类等具体资料，引导学生判断生物多样性的层次及生物多样性三个层次之间的关系；结合农作物给人类提供粮食等图片资料，判断生物多样性的价值，再引导学生列举课本上没有的生物多样性价值的事例，使学生灵活掌握知识。 二、生物多样性的保护 以“ 17 世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量图”为载体，分析鸟类、哺乳类灭绝或濒危的主要因素、生物多样性面临威胁的主要原因及生物多样性的保护对策，加强对学生的情感教育。考点 . 知识清单 网络 . 体系构建 要点 . 聚焦突破 生物多样性及其保护1. 含义：生物多样性是由地球上所有的生物、它们所拥有的全部基因以及各种生态系统共同构成的，是生物圈的显著特征。它包括生物种类的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。2. 三者的关系(1) 生物种类的多样性 + 生活环境的多样性 生态系统的多样性。(2) 遗传的多样性 = 基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分，每种生物都是一个基因库。(3) 遗传的多样性 生物种类的多样性。构成决定了3. 生物多样性的意义及价值生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值。对于人类来说，生物多样性具有以下价值：(1) 直接使用价值生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料、药物及其他工业原料，以及美学价值。(2) 间接使用价值间接使用价值是指生物多样性具有重要的生态功能。无论哪一种生态系统，野生生物都是其中不可缺少的组成成分。(3) 潜在使用价值一种野生生物一旦从地球上消失就无法再生，它的各种潜在使用价值也就不复存在了。因此，人们要珍惜和保护野生动物。4. 我国生物多样性面临威胁的原因生存环境的改变和破坏是我国生物多样性面临威胁的最主要的原因，如森林面积锐减。5. ...