第 6 课时┃考点聚焦考点 1 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物植物 种类生活环境形态结构特点对生物圈的作用举例藻类植物 大多数生活在 ________有单细胞的，也有多细胞的。没有 ______ 的分化 释放氧气、食用、鱼类饵料、药用等______苔藓植物 生活在________ 陆地环境中 有 ____ 的分化，但是没有______ 检测空气污染程度的指示植物 ______ 蕨类植物 生活在________ 陆地环境中 有 ______ 的分化，还有________ 组织 食用、药用、观赏、作绿肥和饲料，与形成煤有关 ______ 水中根茎叶衣藻、水绵、海带等阴湿茎叶输导组织墙藓、葫芦藓根茎叶阴湿卷柏、贯众等 考点聚焦输导组织 [ 注意 ] (1) 藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应，藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。 (2) 苔藓植物的根非常简单，只有固定作用，没有吸收功能，还不是真正的根，只能称为假根。 (3) 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物由孢子繁殖后代，所以又可以称它们为 ____________ 。第 6 课时┃考点聚焦 孢子植物 1 ． [2012· 泰安 ] “”“西湖春色归，春水绿如染 和”苔痕上阶绿，草色入帘青 中，加点的诗句分别描述了两类 植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是 ( ) A ．藻类植物和蕨类植物B ．藻类植物和苔藓植物 C ．苔藓植物和蕨类植物D ．苔藓植物和藻类植物第 6 课时┃考点聚焦考热身B考点 2 裸子植物和被子植物第 6 课时┃考点聚焦相同点不同点举例裸子植物都能产生 ________ ，靠 ________ 繁殖后代 种子外面无 _______包被________被子植物种子外面有 _______包被________刺槐、小麦、玉米等种子种子果皮果皮油松、银杏、苏铁考热身第 6 课时┃考点聚焦 2 ． [2012· 福州 ] 图 6 － 1 是切开的苹果，从结构上 可以判断这种植物属于( ) A ．藻类植物B ．蕨类植物 C ．裸子植物D ．被子植物图 6 － 1D 第 6 课时┃考点聚焦考点 3 种子的结构相同点不同点种皮菜豆种子玉米种子胚胚芽子叶 [ ]______ 片，无胚乳，营养物质贮存 [ ]中 子叶 [ ]______ 片，有胚乳，营养物质贮存在[ ] 。 胚轴胚根子叶④⑪④两⑩－ [ 思维警示 ] (1)“”玉米 种子 严格地讲应该是果实。因为玉米的种皮与果皮紧密贴在一起，不易分开，...
