• 上节课我们学习了科学并不神秘，科学研究是以实验为基础的
我们提出的假说是要以设计实验来验证，也需要经常在实验室里做各种各样的实验，让我们来一起进入科学实验室
仪器室是存放仪器和药品的地方实验室是我们大家动手实践的场所 学生实验操作规程 • 一、学生进行实验应在专用的实验室完成
学生进入实验室必须保持安静，遵守纪律，听从教师的指挥，并按指定的位置就坐
不要随意玩弄桌上实验仪器，药品和其它教学设备
爱护公共财物，不要在实验桌上刻写、涂鸦，污损实验桌凳
二、学生实验操作前，必须熟悉实验内容，明确实验目的和要求，了解仪器、药品的性能，掌握实验步骤和方法
三、学生实验操作过程中，应严格遵守操作规程，按实验步骤进行，动手动脑，细心观察实验现象，真实记录实验数据，认真完成实验并作好实验报告
• 四、学生实验操作完毕，应将仪器、药品整理好，经任课教师或实验教师查看后，方可离开实验室
五、发现问题或出现意外事故，要立即报告教师；对违反操作规程或人为地造成仪器损坏须按价赔偿
对违反操作规程造成重大事故者，将对当事人严肃处理
11 、试管、试管用途：用途：用于少量的试剂的反应
用于少量的试剂的反应
①① 试管中所盛的试剂不能超过试管的试管中所盛的试剂不能超过试管的 1/31/3
②② 试管可以加热试管可以加热 ,, 加热时要用试管夹夹持住加热时要用试管夹夹持住③③ 加热时，要先预热，以免破裂
加热时，要先预热，以免破裂
④④ 加热时加热时 ,, 管口不要对着别人或自己管口不要对着别人或自己使用方法和注使用方法和注意事项：意事项：实验室里的仪器 22 、试管夹、试管夹用途：用途：用于试管加热时夹持试管
用于试管加热时夹持试管
①① 夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套 ,,最后夹在离试管口最后夹在离试管口 1/31/3 处（试管的中上部）处（试管的中
