2013年七年级科学上册 1.5 科学探究课件2 浙教版

第第 55 节 科学探究节 科学探究 根据自己的生活经验和知识，小明提出了许多引 根据自己的生活经验和知识，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家里的保险丝烧断了；可能灯泡接触不良；可能自己家里的保险丝烧断了；可能灯泡接触不良；可能是灯丝断了．．．是灯丝断了．．． 一天晚上，小明在房间里看书，忽然，悬挂在天一天晚上，小明在房间里看书，忽然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了．电灯为什么会熄灭？花板上的电灯熄灭了．电灯为什么会熄灭？ 究竟是哪一种原因引起电灯熄灭究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要找出证据来证明的．的呢？这是需要找出证据来证明的．一、生活中的探究一、生活中的探究１、小区可能停电了？１、小区可能停电了？证明：推开窗户，发现其证明：推开窗户，发现其他楼层都亮着灯。他楼层都亮着灯。结论１：小区没停电，结论１：小区没停电， 问题出在自己家里。 问题出在自己家里。２、保险丝可能烧断了？２、保险丝可能烧断了？证明：走到另一个房间，证明：走到另一个房间， 打开开关，电灯亮了 打开开关，电灯亮了结论２：保险丝没断，结论２：保险丝没断，问题出在灯泡上问题出在灯泡上３、可能接触不良？３、可能接触不良？证明：拧动灯泡，发证明：拧动灯泡，发现灯仍然不亮。现灯仍然不亮。结论３：接触没问结论３：接触没问题，题， 问题出在灯泡 问题出在灯泡上。上。４、灯泡可能坏了？４、灯泡可能坏了？证明：换了一个新灯证明：换了一个新灯泡，灯亮了。泡，灯亮了。结论４：灯泡坏了。结论４：灯泡坏了。电灯为什么不亮呢？电灯为什么不亮呢？你能说说小明是怎样进行探究的吗？你能说说小明是怎样进行探究的吗？提出问提出问题：题：电灯熄灭电灯熄灭的原因何的原因何在？在？建立假设：建立假设：可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．收集证据收集证据检验假检验假设：设：观察户外观察户外的、别的的、别的房间的房间的灯、灯、线路、灯线路、灯丝、灯头丝、灯头作出解作出解释：释：灯头里的灯头里的灯丝断了灯丝断了 在探究问题时，我们一般会假设几种可能的原在探究问题时，我们一般会假设几种可能的原因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，直到找因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，直...