教学目标1 、明白选择越多，对选择的能力要求越高2 、认真对待人生的岔路口，慎重进行选择3 、掌握科学的方法与策略，合理选择4 、学会自主、科学地选择，对自己的选择负责教学重难点1 、掌握科学的方法与策略，合理选择2 、学会自主、科学地选择，对自己的选择负责 课前读思练阅读教材内容，思考1 、面对人生的苦恼，我们该如何选择？2 、面对我们的选择，会有什么样的后果？3 、对于认识的选择，你有何感悟？ 在我们每一个人的生活中也经常面临着种种选择，如何选择对人生的成败得失关系极大，因而人们都希望得到最佳的选择，常常在选择之前反复权衡利弊，再三仔细斟酌，甚至犹豫不决，举棋不定。但是，在很多情况下，机会稍纵即逝，并没有留下足够的时间让我们去反复思考，反而要求我们当机立断，迅速抉择。如果我们犹豫不决，就会两手空空，一无所获。 模块一 刘杉的苦恼阅读材料，完成下列问题 刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球，马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入了苦恼：填报条件比较好的高中，录取的希望不大；父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 刘杉的苦恼是怎么造成的？ 刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球，马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入了苦恼：填报条件比较好的高中，录取的希望不大；父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 你如何看待他的苦恼？ 刘杉是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球，马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入了苦恼：填报条件比较好的高中，录取的希望不大；父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 刘杉肯定要作出选择，那么，他的这次选择会对他的未来产生什么影响？ 有些重要的选择是我们成长道路中必须面对的，不同的选择可能会决定不同的人生道路，因此要慎重选择。布里丹的驴 哲学家布里丹养了一头小毛驴， 每天向附近的...
