第一节 生物与非生物你能说出下列物体的名字吗 ?你能对刚才的物体进行分类吗 ? 可以分成几类 ?汽车，奶牛，老虎，鹅卵石，水母，猫，沙发，长颈鹿，啄木鸟，海豚，郁金香，笔记本，房子，荷花，向日葵，兔子，戒指奶牛，老虎，水母，猫，长颈鹿，啄木鸟，海豚，郁金香，荷花，向日葵，兔子，汽车，鹅卵石，沙发，笔记本，房子，戒指生活中的各种生物与非生物• 生物：具有生命的物体生活中的各种生物与非生物• 非生物：不具有生命的物体讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？你还能列举出更多的生物与非生物吗？写到书本的方框里它们在本质上有什么不同？它们在本质上有什么不同？生物生物与与非生物非生物活动 : 读课本 34 页 , 图 2-2: 观察图 2-2, 可知生物的共同特征有_______________________________________________________________________________________ 。能进行物质和能量的交换 ( 新陈代谢）能生长、发育能繁殖后代对外界刺激有反应（应激性） （ 1 ）能呼吸 （ 2 ）能生长 • (3) 生物能生长和发育。发育：机体内各系统之间在形态、结构、功能上日趋成熟的过程。 气球变大是否属于生长呢？• (4) 生物能繁殖。 繁殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。 产仔产卵种子生物的共同特征 摩托车的生产是否属于繁殖呢？ 繁殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。 • （ 5 ）生物具有应激性。 生物对外界刺激所做出的反应，叫应激性。想一想 一碰就笑，一打就哭的洋娃娃是生物吗？应激性：这是他们长期进化、适应环境的结果 , 因为生物是有生命的 , 有感觉 , 本能地对刺激作出反应 , 有应激性 , 可以使他们避免危险。而课桌 , 戒指 , 煤气瓶等无生命物体没有应激性。• （ 6 ）生物能遗传和变异。遗传：生物子代和亲代之间的相似性变异：生物子代和亲代、子代与子代之间的 差异性 你跟爸爸妈妈长得像吗？ （ 7 ）生物能进化。• （ 8 ）生物能进行新陈代谢。（生物都需要营养和呼吸，并能排泄废物） 飞机需要加燃料才能飞行，飞行时排放出废气，是生物吗？ • （ 9 ）生物能适应环境。仙人掌红树林北极熊变色龙• （ 10 ）生物能影响环境。• （ 11 ）除病毒外，生物有严整的结构，由细胞组成。脂肪细胞水草表皮细胞病毒病毒是一类没有细胞结构的微小生物。 SARS 病毒图 有严整的结构除病毒外由细胞组成能进行新陈代谢要营养 , 要呼...
