2015年河南七年级地理上册 3.1 多变的天气（第2课时）我们需要洁净的空气课件 （新版）新人教版VIP专享

3.1-23.1-2 我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气 我们一起深呼吸是故宫？是天庭？ 我离毛爷爷很近，但我却看不清毛爷爷的脸 ! 1. 利用相关资料，了解我国的大气环境形势已经不容乐观。（现状） 2. 联系生产、生活实例，说明人类活动对大气环境的影响。（危害） 3. 通过活动探究，认识到被污染了的大气又会反过来危害人类。（原因） 4. 说出防治大气污染的一些措施。（防治）学习目标学习目标 自读课文（ P51 ）联系生活，完成以下问题： 读一读、填一填： 国内部分城市空气质量指数与空气质量状况之间的关系。（参考 2014.12.10 数据） 想一想、说一说： 我们生活中的大气环境。自主发现自主发现空气质量指数（空气质量指数（ AQIAQI ）） 空气质量指数空气质量级别 空气质量状况 空气质量对健康的影响0 ～ 50 一级 优 空气质量令人满意，基本无空气污染，对健康没有危害51 ～ 100 二级 良 除少数对某些污染物特别敏感的人群外，不会对人体健康产生危害。101 ～150 三级 轻度污染 敏感人群症状会有轻度加剧，对健康人群没有明显影响151 ～200 四级 中度污染 敏感人群症状进一步加剧，可能对健康人群的心脏、呼吸系统有影响。201 ～300 五级 重度污染 空气状况很差，会对每个人的健康都产生比较严重的危害。>300 六级 严重污染 空气状况极差，所有人的健康都会受到严重危害城市空气质量指数质量级别质量状况 空气质量对生活、健康的影响防护建议郑州116开封42许昌86上海58北京313福州36天津230安阳198保定498拉萨33 国内、省内部分城市空气质量对比表2014.12.10 09:00 实时监测数据迷你剧场迷你剧场谈一谈我们周围的大气环境辩方：大气污染，你们才是罪魁祸首！控方：大气污浊，影响我们的生活健康…法庭规则 1 、控辩双方各分三个小组，分别从工农业生产、生活、交通等方面搜集证据。 2 、小组间可以进行一对一（原告、被告）指控和辩护。 3 、每个小组由中心发言人进行诉讼代理，各设书记员一名负责文书记录。证据一：大气污染危害我们的健康证据二：大气污染危害生物的生存发育证据三：酸雨、臭氧空洞…证据四：雾霾天气影响我们的出行证据五：…………证据一：工业废气证据二：汽车尾气证据三：生活炉灶、采暖锅炉…证据四：秸秆焚烧证据五：………是真的吗？ 细颗粒物（ PM2.5 ）比可吸入颗粒物（ PM10 ）对人体危害大实验中你发现了什么？ ...