第一框 我知我家第一课 爱在屋檐下第一单元 相亲相爱一家人1. 了解家庭的特点、家庭关系的建立；知道子女与父母的关系不可选择。2. 培养对家庭的认识能力 , 辩证看待家庭中父母与子女权利、义务关系的能力。3. 做到爱自己的家，增强热爱父母的情感。板块一 : 家庭关系的建立【情景故事】 “三毛流浪记” 2. 那“家”到底是什么？1. 三毛最渴望得到的是什么？家有亲人、有亲情的地方请你思考：家是温暖的避风港 , 家是一片蓝天 , 家是一把伞 ,……【真情告白】我眼中的家1. 家庭是什么？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2. 家是如何建立的？家庭关系的确立有多种情形：(1) 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；(2) 因生育导致的血缘关系结合成家庭；(3) 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；(4) 随父 ( 母 ) 再婚组建新的家庭。家庭关系的建立3. 家庭结构有哪些形式？家庭的结构类型核心家庭：父母与未婚子女两代人组成主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母及第三代 组成单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同 辈联合组成 你现在的家庭属于什么类型？你的家庭（或家族）中，有什么值得称道的地方？【说一说】说自己不同的家4. 家庭的功能物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能教育功能休息娱乐功能板块二：与父母的关系不可选择我可以选择吗？（ 2 ）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母，什么样的家庭？请你思考：（ 1 ）你是否满意自己的家庭和父母？对自己的父母满意吗？B. 小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润养家糊口……C. 小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工人。他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱A. 小田的父母身体都很差，母亲一直瘫痪在床，父亲患了肝炎，家境一直不富裕【生活考场】请你思考： 子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？材料：诺贝尔文学奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段：儿子对父亲吼：“混账！你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”上面这则材料说明了什么？父母与子女的关系是无可选择、无法改变的。【拓展故事】一个年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用 100 万换你强健的四肢，你愿意吗？...
