八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.5《物质的溶解》（第2课时）课件 浙教版-浙教版初中八年级上册自然科学课件

1.5 物质的溶解第二课时 饱和溶液• 一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的。• 一定条件：相同温度、相同溶剂、相同溶剂质量 ( 影响溶解数量的因素）•溶质质量和溶剂质量影响物质溶解性吗？•不影响溶解性（溶解能力），只影响能溶解的数量影响物质溶解能力（溶解性）的因素一 . 饱和溶液与不饱和溶液• 在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的（ ）。判断饱和溶液和不饱和溶液的关键：在一定条件下，是否还能继续溶解某种溶质• 在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的（ ）。饱和溶液不饱和溶液• 饱和溶液是指（ ）• A ．已溶解的溶质和溶剂的质量相等• B ．在溶液里已溶解的溶质质量与未溶解的溶质质量相等• C ．无论温度如何改变，仍然保持是饱和溶液• D ．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液D注意：必须要指明“一定温度”“一定量的溶剂” （因为溶液是否饱和不仅与温度有关，也与溶 剂的量有关）三匙硫酸铜 二匙硫酸铜四匙硫酸铜 水 一匙硫酸铜CABD 水 水 水 你能根据实验现象对 A B C D溶液进行分类吗？ 水 二匙B 如何设计说明Ｂ是饱和或不饱和溶液 ?【【思考、讨论思考、讨论】】怎样判断某温度下一种溶液是不是饱怎样判断某温度下一种溶液是不是饱和溶液？和溶液？ 1. 1. 如果溶液中有少量如果溶液中有少量未溶未溶的溶质，的溶质，则是饱和溶液；则是饱和溶液； 2. 2. 加加少量少量的的同种同种溶质，溶质能继续溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。饱和溶液。———— 检验是否饱和溶液的方法现有一杯蒸馏水和一杯饱和食盐水，你有什么办法可以区别它们？【思考】 一杯硫酸铜的饱和溶液，能否继续溶解食盐呢 ?硫酸铜的饱和溶液指不能继续溶解硫酸铜，但还能溶解其他溶质在溶液中溶质可以是多种的注意：必须指明是何种溶质的饱和溶液或不饱和溶液 饱和溶液 饱和溶液 不饱和溶液不饱和溶液增加溶剂，升高温度增加溶剂，升高温度增加溶质，蒸发溶剂增加溶质，蒸发溶剂降低温度降低温度 如何将一杯饱和的食盐水溶液转变成不饱和溶液 ?【思考】氯化钠溶液?•特别说明：氢氧化钙（俗称熟石灰）随•温度升高溶解能力下降。设问设问生活中我们会碰到很甜的糖水，说明浓度很大，那这种浓度很大的糖水是否一定是饱和溶...