第三章 第第三章 第 77 节节自然界中氧和碳的循环自然界中氧和碳的循环 一个人平均每天消耗氧气0
8kg ，地球上的人约 60 亿，每天要消耗多少氧气，产生多少二氧化碳
那么为什么我们没有感到缺氧呢
【想一想】科学家自科学家自 19101910 年开始测定大气中的年开始测定大气中的氧的含量以来，至今几乎没有变化氧的含量以来，至今几乎没有变化
【讨论 1 】 有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加
换水、换水、使用增氧气泵、使用增氧气泵、养水草等
【讨论 2 】 鱼缸里养一些水草是增加水中氧气含量较为有效的方法之一
那么你能设计实验证明植物的光合作用放出氧气吗
结论 : 植物光合作用产生氧气H2O+ CO2 C6H12O6+ O2光叶绿体1物质燃烧CO223光合作用4呼吸作用O256大气中的 O2图中消耗 O2 并产生 CO2 的是 ,图中消耗 CO2 并产生 O2 的是
生物呼吸物质燃烧 植物光合作用O2CO2 消耗氧气的途径 :产生氧气的途径 :思考：怎样使教室里的空气保持清新
思考：塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产
增加 CO2的浓度；• 2
生态球近些年，广州等地家里流行一种生态球，其构造是外部用透明玻璃制成的密封球，球内有水，水中有几尾小鱼，还有一些水草等
请你说明球内水草和小鱼能共同长期生存的原因
并分析这种球放在家里的什么位置合适，为什么
由氧元素组成的单质一定是氧气吗
阅读课文 p65“ 保护臭氧层”，并回答下列问题： （ 1 ）臭氧的物理性质、化学性质分别是什么
（ 2 ）说说在自然界中，臭氧的产生和分布情况
二、保护臭氧层【讨论】臭氧层有什么作用
南极臭氧空洞 这种现象是怎么产生的，会给地球带来什么后果
你知道臭氧层的现状如何吗
臭氧层正遭受破坏，变薄，并出现臭氧空洞
1 ：国际上先后于
