八年级科学下册 1.2 电生磁课件 浙教版-浙教版初中八年级下册自然科学课件

第二节 电 生 磁如果不用磁体，小磁针是否受到磁场的作用而发生偏转呢？ 在小磁针上方拉一根与小磁针平行的直导线2 ．断电后，又有什么现象？ 1 ．当直导线通电时，你看到什么现象？3. 改变电流方向，观察有什么变化呢 ?★ 现象： 1. 导线通电时， _________________ 2. 断电后， _____________________ 小磁针发生偏转 小磁针受到力的作用作用力来自磁场 通电导线周围存在磁场 小磁针发生偏转。小磁针回到原来的位置。 结论： 改变电流方向，现象：小磁针偏转方向发生变化。 小磁针偏转方向变化 磁场方向发生改变★ 结论：通电导线周围磁场方向与————有关。电流方向 1820 年丹麦物理学家奥斯特用实验证明通电导体的周围存在着磁场，这是科学史上的重大发现，并且揭示了电与磁不是孤立而是紧密联系的，原来电能够生磁。 .实验：研究直线电流的磁场 既然通电直导线周围存在磁场，那么磁场的分布有什么特点呢？演示实验：研究直线电流的磁场★ 结论：（直线电流磁场分布规律）★ 现象：铁屑分布呈同心圆，越靠近导线，铁屑越多磁场越强磁感线是以直导线上各点为圆心的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。安培定则 ( 一 )用右手握住直导线，让大拇指的指向与电流方向一致，那么其余四指弯向磁感线的环绕方向。直线电流磁场的判断 :伸出你的右手练一练IIII选一选IIIABCACDD奥斯特实验说明： ___________________ 。电流周围存在着磁场通电直导线的磁场方向与 _________ 有关。电流方向直线电流磁场的分布规律是：_____________________________ 。以导线上各点为圆心的同心圆小结：直线电流的磁场直线电流的磁场方向可由： 来判断。右手螺旋定则想一想：通电直导线能产生磁场，那么将长直导线绕成螺线管，通电后，它是否也能产生磁场呢？有什么方法可以验证你的想法？通过刚才的实验体验，我们能得出什么结论？结论：通电螺线管能产生磁场1 、将导线绕成螺线管，通电后观察是否能吸引大头针。2 、在螺线管中插入一枚铁棒，再观察吸引大头针的现象。能吸引大头针，但吸力不强。能吸引大量大头针，吸力较强。3 、比较两次实验的结果，想一想这说明了什么问题？通电螺线管内部插入铁芯磁性增强（原因铁芯在磁场中被磁化成为一根磁铁） 观察铁屑的分布和小磁针的指向。在板上均匀撒满铁屑在螺线管两端各放一个小磁针，通电后观察小磁针的指向。轻轻敲板，观察铁屑的排列。改变电流方向再观察一次。通电...