（第一课时）物理量物理意义符号国际单位测量工具电流自由电荷定向移动IA电流表电压使电荷移动形成电流的原因UV电压表电阻导体对电流的阻碍作用RΩ A B活 动： 1 ）将一个电阻为 5Ω 灯泡连入电路中，如图一，闭合开关，观察灯的亮度； 2 ）在电路中再串联一节干电池，如图二，闭合开关，观察灯的亮度。结 论：使用两节干电池时，灯较亮。活 动： 3 ）将另一个电阻为 10Ω 的灯泡替换 5Ω 的灯泡连入电路中，闭合开关，观察灯的亮度； 5Ω 10Ω结 论： 10Ω 的灯泡替换 5Ω 的灯泡后灯的亮度变暗。1 、电压越大，对电流的推动作用就越 _____ ；2 、电阻越大，对电流的阻碍作用就越 _____ 。大大电压越大，电流可能越大。电阻越大，电流可能越小。我们知道： 那么电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？ 电流、电压、电阻三个量之间的关系太复杂了，分两步研究可以使每一步只研究两个量之间的关系，这样就简单多了。 一、一段导体中电流、电压和电阻的关系1 、研究电流、电压间的关系2 、研究电流、电阻间的关系一）探究思路：2 、研究电流与电阻之间的关系时，保持 不变，改变 。1 、研究电流与电压之间的关系时，应保持 不变，改变 ， 要研究 U 、 R 、 I 这三个量之间的关系，我们可以进行以下实验：电阻电压电压电阻控制变量法二）实验设计：1 、研究同一导体中的电流与它两端电压的关系1 ）实验思路： 对于电路中的同一段导体，可用————————测量通过它的电流，用————————测量它两端的电压； 为了提高实验结果的科学性，可在电路中——— 联一个—————————；电流表电压表串滑动变阻器三）探究过程：2 ）实验电路图：3 ）实验表格：实验次数 电阻 R/Ω电阻两端电压 U/V通过电阻的电流 I/A110210310410实验操作指导（ 1 ）按电路图正确连接电路，接线时，开关要先 ——————，且将滑动变阻器的滑片移到————————————处。（ 2 ）闭合开关，缓慢调节滑动变阻器的滑片位置，同时注意观察电压表，当电压表达到某一示数时，读出此时电流表的示数，并记录在表格中；（ 3 ）移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数增大到某一值时，读出电流表的示数，并记录；（ 4 ）移动滑动变阻器的滑片，重复上述操作，直至测出四组实验数据。4 ）实验步骤：断开有效电阻最大5 ）实验结论 1 ： 电阻不变时（同一导体） ，通过导体的电流与导...
