（水滴系列）（秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行” 第六课 人生当自强 第2框 走自立自强之路课件 鲁人版六三制-鲁人版初中七年级上册政治课件

走自立自强之路走自立自强之路 问题导入讲授新课课堂小结相关链接 星期天，住在城里的萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩。 （ 1 ）漫画中的人在做什么？这表明了什么？ （ 2 ）生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。 （ 3 ）你对自立是怎么认识的 ? 自立就是自己的事情自己做。 自立意味着要独立安排自己的生活；意味着要离开父母，老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。 小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家，他的父母很不放心，除了絮絮叨叨的讲注意事项，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所不包。 小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的生活是你们人生中最宝贵的财富吗？现在，我也要迈出这艰难的一步了，我相信我能走过去。”小军按照学校的要求，选择了一些简单的生活用品，自己收拾好行装，第二天早上不用家长送，不坐出租车，高高兴兴的与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了涮碗、洗衣服，学会了自己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。 中学学生小军从夏令营回来后的变化说明了什么？ 形象地说明了自立对提高生活能力和心理品质的作用。 湖南师范大学 98 级学生何小贤，从小失去亲人，初中毕业后就一直靠勤工俭学维持着自己的学业，并以优异的成绩被保送进大学的校门。虽然学习占用了他相当多的时间，但他绝不是”书虫”。他平时注意广泛涉猎，多方面完善自己。他对文学，史学，哲学都有浓厚的兴趣。他爱好书法，对笛、箫等传统乐器也非常喜爱，学习闲暇时刻，常演奏几首。他从中学开始就养成了天天晨练和洗冷水澡的习惯。岳麓山上常见他健步如飞的身影，在院校举行的登山比赛中他轻松获奖。“ 野蛮其体魄，文明其精神”，他经常这样激励自己。 进入大学后，何小贤先后担任班级生活委员，文娱委员，院生活部部长，记者站副站长和校学生会生活部副部长等职。任学校生活部长后，他为理学院的特困生做了许许多多的实事好事，每一位特困生都成了他的挚友。他曾捐出部分“省特困优秀大学生奖学金”来帮助同学渡过难关，尽管自己身处逆境，甚至会碰到“饥荒”之...