二年级环境教育教案 教学目标： 1、通过学习使学生认识到地球是个大水球； 2、了解水在大自然中的变化； 3、懂得水给我们人类带来的好处
第一课时 教学过程： 一、激趣导入：小朋友你认识水的家族吗
二、师出示地球仪，提问：你知道地球上海洋多还是陆地多
出示：蓝色部分为海洋，绿色部分为陆地
再出示：原来地球是个大水球
三、思考：在大自然中哪些地方有水
1、交流：在大海里，小溪里，小河里等等 2、各个地方的水是一样的吗
（海里的水是咸咸的，河里的水是清清的） 3、温度低的时候水会变成怎样的
（变成冰） 4、温度上升的时候水又会变成怎样
（变成蒸汽） 四、听故事《水的四季旅行》 出示：海里的水——水蒸气——云层里——（夏日）雨点——（秋天）霜——（冬天）雪花——冰——（春天）小水滴 五、师小结本课时内容 第二课时 教学过程： 一、复习上课时学习的内容，了解和巩固水的变化 二、提问：那么世界上的水给我们带来了什么
1、学生交流：供我们玩；给我们带来凉快；喝水解渴；给植物浇水等 2、看图总结：1）供人们嬉戏 2）有了水使世界变得更美丽 3）植物吸收水分 4）人类的生活离不开水 三、水能发出哪些动听的声音
请想象一下 1、流水的声音：叮叮咚咚 2、杯子里盛水时再敲打发出的声音：叮咚，叮咚 3、下雨时的声音：淅沥淅沥，滴滴答答，哗啦哗啦 4、水开的声音：劈里啪啦等 四、水又给我们带来哪些快乐呢
让我们各种方式赞美水吧
1、画一幅画 2、拍一张照片 3、写一首赞美水的诗 五、布置课外作业 神 通 广 大 的 小 水 滴 教学目标： 1、进一步了解水的用处，懂得动植物离不开水，我们的生活更离不开水； 2、通过学习儿歌，使学生更深地了解水的用处； 3、通过兴趣，激发学生对水的情感
第一课时 教学过程： 一、导入谈话： 1、问题：你知道水有哪些用处吗
2、学生畅舒欲言，
