第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页淮安市楚州区教育局文件楚教发〔2010〕52号★关于印发《2010年楚州区学校特色发展实施意见》的通知各乡镇中小学总校、区直（民办）各学校：为全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，促进学校内涵发展，提升办学品位，加快全区学校特色发展，全面实现我区“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”的学校办学愿景，现将《2010年楚州区学校特色发展实施意见》印发给你们，希各单位认真组织学习，迅速制订好实施方案，扎实有效地开展本单位特色发展工作，努力促进全区学校的特色化发展。附件：1.2010年楚州区学校特色发展实施意见第2页共8页第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共8页2.2010年楚州区中小学特色发展工作日程安排表（此页无正文）二〇一〇年五月十日第3页共8页第2页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共8页主题词：学校特色发展△实施意见通知淮安市楚州区教育局办公室2010年5月10日印发共印60份附件1：2010年楚州区学校特色发展实施意见推进学校特色建设，创建各类特色学校，是全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，促进学校内涵发展，提升办学品位的重要举措。为加快全区学校特色发展，全面实现我区“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”的学校办学愿景，特制定本意见。一、指导思想全区的学校特色发展工作坚持以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育为根本方针，以特色发展加快学校内涵发展，以特色发展促进学校均衡发展，充分利用学校自身资源优势，形成“一校一品”的办学格局，不断促进学校、教师、学生共同第4页共8页第3页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共8页发展。二、实施原则1.主体性原则。学校特色发展要着眼于坚持以学生为主体，以健康成长、快乐成才为主线，激发学生的参与热情，不断促进学生的和谐发展、个性发展。2.渐进性原则。学校特色发展要坚持依托学校的传统办学优势，挖掘自身发展潜力，遵循特色发展规律，在有序、扎实、高效的推进中逐步形成自己的办学特色。3.全员性原则。学校特色发展要坚持做到学校各部门间分工协作、协调联动、广泛参与，要充分调动广大教干、教师的积极性和主动性，在全校上下形成浓厚的特色发展创建氛围。三、具体措施1.加强组织领导，提高思想认识在当前规范办学行为，实施素质教育的大背景下，推进学校特色发展工作，是促进学生全面素质的提高和学校内涵式发展的重要途径，更是规范学校办学行为、全面实施素质教育的重要手段。各乡镇、学校要将学校特色发展工作摆上重要的位置，乡镇、学校的工作计划要将特色发展工作作为学校重要工作进行部署，并层层建立学校特色发展组织网络。2.选准特色项目，科学制定方案各学校要坚持从本校的实际出发，因地制宜，因校制宜，第5页共8页第4页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共8页充分论证，认真选准符合本校校情的特色发展项目。要科学地制定3年期学校特色发展方案，内容要注意科学性、针对性和可操作性。要有具体的工作措施和工作行事历，做到周周有安排、月月有活动，学期有展示、学年有评比。在选取特色项目时，要突出主体性原则，从有利于学生个性发展角度出发，从有利于激发学生参与热情出发，从有利于凸显本校办学优势出发。全校学生3年期内参与学校特色活动的面分别不得低于40%、60%和80%，各学校要努力形成“生生都参与，个个有发展”的发展目标。3.优化师资队伍，提高实施水平学校的特色发展目标主要是通过一批教有所长、教有特色的教师来实现的，因此，要形成学校特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。在创建特色学校的过程中，各校要加强师资队伍建设，要发挥教育科研的作用，培养一批特色教师，能用他们的开拓意识、创造性思维去培养和发展学生的能力。要善于发现教师特长，并利用特长为创建特色学校服务。要多开展活动，以活动为载体，为教师提供展示自己的平台，增强教师开展...
