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第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页国家级课题“优质教育发展策略研究”子课题“优质教育与‘乐美’学校文化的研究”申报学校课题指南关于“乐美”学校文化的研究一、重点课题1、“乐美”学校文化生成的哲学思想研究2、“乐美”学校文化生成的教育心理理论研究3、“乐美”学校文化生成的校本资源开发研究4、“乐美”学校文化与成功教育教学模式研究与实践5、必修课程“规范学习、夯实基础、成功发展”有效教学策略研究6、选修课程“自主选择、志趣定研、个性发展”有效教学策略研究7、活动课程建设“乐美——成功”教育理念渗透的研究8、环境课程建设“乐美——成功”教育理念渗透的研究9、“乐美”学校文化生成的成功教育多元评价的价值取向和评价方法研究10、“乐美”学校文化与健康人格形成的研究二、德育课题1、“和谐发展”人本教育管理模式建设的研究2、“自主发展”班级管理模式建设的研究3、“乐美”学校文化与心理咨询室建设的研究4、必修课程中美育资源开发“乐教乐学”有效策略研究5、选修课程中美育资源开发“乐教乐学”有效策略研究6、活动课程建设中美育资源开发“乐教乐学”有效策略研究7、环境课程建设中美育资源开发“乐教乐学”有效策略研究三、学科课题(一)语文教育1、“乐美——成功”语文教学模式的研究2、语文课堂教学“美导——习迁——乐知——成功”有效教学策略研究3、“乐美”课堂文化与语文建构知识教学的有效策略研究4、“乐美”课堂文化与语文复习课型有效策略研究5、“乐美”课堂文化与语文体验性教学有效策略研究6、“乐美”课堂文化与语文探究性学习有效策略研究7、“乐美”课堂文化与有效阅读的策略研究8、“乐美”课堂文化与古诗文鉴赏教学有效策略研究9、“乐美”课堂文化与作文有效教学策略研究10、“乐美”课堂文化与语文教学中整合多媒体技术的有效策略研究11、“乐美”课堂文化与课堂有效提问策略研究12、“乐美”课堂文化与课堂教学评价有效策略研究第2页共5页第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共5页(二)英语教育1、“乐美——成功”英语教学模式的研究2、英语课堂教学“美导——习迁——乐知——成功”有效教学策略研究3、“乐美”课堂文化与英语建构知识教学的有效策略研究4、“乐美”课堂文化与英语复习课型有效策略研究5、“乐美”课堂文化与英语体验性教学有效策略研究6、“乐美”课堂文化与英语探究性学习有效策略研究7、“乐美”课堂文化与英语任务型教学有效策略研究8、“乐美”课堂文化与英语泛读精读的有效策略研究9、“乐美”课堂文化与英语作文有效教学策略研究10、“乐美”课堂文化与英语教学中整合多媒体技术的有效策略研究11、“乐美”课堂文化与课堂有效提问策略研究12、“乐美”课堂文化与听力口语有效教学研究13、“乐美”课堂文化与课堂教学评价有效策略研究(三)政治教育1、“乐美——成功”政治教学模式的研究2、政治课堂教学“美导——习迁——乐知——成功”有效教学策略研究3、“乐美”课堂文化与政治建构知识教学的有效策略研究4、“乐美”课堂文化与政治复习课型有效策略研究5、“乐美”课堂文化与政治案例教学有效策略研究6、“乐美”课堂文化与政治探究性学习有效策略研究7、“乐美”课堂文化与国情教育的策略研究8、“乐美”课堂文化与简答论述题训练有效策略研究9、“乐美”课堂文化与政治教学中整合多媒体技术的有效策略研究10、“乐美”课堂文化与课堂有效提问策略研究11、“乐美”课堂文化与课堂教学评价有效策略研究(四)数学教育1、“乐美——成功”数学教学模式的研究2、数学课堂教学“尝试——成功”有效教学策略研究3、“乐美”课堂文化与数学建构知识教学的有效策略研究4、“乐美”课堂文化与数学复习课型有效策略研究5、“乐美”课堂文化与数学体验性教学有效策略研究6、“乐美”课堂文化与数学探究性学习有效策略研究7、“乐美”课堂文化与有效解题思路的策略研究8、“乐美”课堂文化与应用数学整合教学有效策略研究...

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