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XX市第四中学高三级体育节活动方案新中学第四届德育节活动实施方案各处（室、委、会）、年级组、教学班：以人为本的“大德育”理念，就是要以人为中心，突出人的发展。学生是德育主体，不是灌输客体，因此德育工作要始终以丰富多彩的活动引导学生的主动发展；始终以严格科学的管理制度评价学生的发展，始终以成功的事例激励和鼓舞学生的发展。为了认真落实育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的指导思想，践行社会主义核心价值观，切实做好以“成人”教育为特色的德育工作，进一步强化“大德育”和“双中心”（德育和教学）理念，根据学校积累式发展思路，在学校教育教学工作中既育桃李又育园丁，让教师发展，让学生发展，从而促进学校的和谐发展。经学校研究决定，于本学期举办第四届德育节，现将有关事宜安排如下：一、德育节主题：基础文明具体内容。基础文明评比；安全教育；百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动；教育故事演讲比赛；教师团队风采展示；德育优质课竞赛；主题班会设计评比；教师论文评选；各级优秀班主任表彰。二、活动目标通过德育节各项活动的开展，使学生整体基础文明礼仪素质得到提升，使教师的管理艺术进一步得到提高，让班级管理更加理性科学，让校园更加文明规范，更加平安和谐，更有活力，充满激情。三、时间安排（一）准备宣传阶段：xx年11月8日至15日。（负责人：xx）1、11月15日前，召开筹备组会议，讨论实施方案。2、11月15日前，各年级召开班主任会，各班级利用德育课宣传动员、认真学习。（二）实施阶段：xx年11月16日至xx年12月5日止，第1页共5页对拟定的活动具体实施。（负责人：xx）（三）开幕式（负责人：xx）1、时间：xx年11月16日（星期一）7：20至7：452、地点：大田径场3、主持：xx（程序：升国旗仪式；校领导致开幕词；领导组介绍德育节的基本内容；学生代表讲话）（四）考核、总结阶段：（负责人：xxxx）1、学生活动各单项评比得分均记入期末班级量化考核。2、对学生活动开展情况进行总评比，按学生活动各单项得分之和排列，评选出德育节活动先进班集体：设特等、一、二、三等奖，分a部（含xx学堂、高一2分部）、b部（含高一1分部）单独考核，分别3、7、13、17名，共80个班。在班级量化评估中另加60、50、40、30分。3、平时常规考核照常进行。（五）总结表彰（负责人：xx）1、时间：具体时间待定2、地点：田径场3、程序内容。升国旗仪式；表彰德育节期间表现优秀的学生个人和班级。四、活动内容（一）基础文明争创与评比（负责人：xx）1、时间。xx年11月16日起床开始至xx年12月5日晚就寝止。2、检查内容。主要是指对纪律、卫生两项大检查。①高标准要求教室、寝室、公区卫生；②检查校牌的佩戴及公共场所的不文明行为；③严格午休静校和晚就寝的检查；④坚决制止乱丢乱扔现象；第2页共5页⑤严格禁止使用手机，严厉打击在公共场合使用手机的现象；⑥进一步加强食堂就餐秩序的管理；⑦严肃查处不正当交往现象；严肃处理夜不归宿现象；⑧进一步规范升旗仪式、平时升降旗的各项要求（平时升降旗时，教室内全体学生起立，齐唱国歌，校园内学生面向国旗、原地肃立、行注目礼）；3、考核与评比：在德育节期间所有扣分及加分均以实扣分的2倍纳入德育节考核，单独设置德育节基础文明争创奖，以班为单位，评出80个优秀集体，设特等、一、二、三等奖，分a部（含弘毅学堂、高一2分部）、b部（含高一1分部）单独考核，分别3、7、13、17名；并分别以60、50、40、30分加入德育节总考核。（二）安全教育活动（方案由安保处另文）活动时间：xx年11月23日-30日。（负责人：段空成）（三）百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动（负责人：xx）1、活动时间：xx年11月16日-12月5日2、检查内容：（1）寝室规章各寝室必须有自己的寝室公约（行为、习惯），寝室创造目标（星级争创、学习奋斗等），卫生值日安排表。（2）清洁卫生按照寝室卫生六条线的标准，寝室整体环境卫生要上台阶，尤其是一些卫生“死角”、老大难问题都要彻底清扫，为自己的居室创造一个在环境卫生意义上的真正家园。（3）寝室纪律按照寝室午休、晚就寝纪律要求...