第1页共10页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共10页更多企业学院:《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+13920份资料《财务管理学院》53套讲座+17945份资料《销售经理学院》56套讲座+14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+4879份资料第一单元咨询心理学简史一、心理咨询产生的学术背景1、高尔顿(F
Galton)2、卡特尔(J
Cattell)3、韦特默(L,Witmer)4、比奈-西蒙(A
Binet-T
Simon)5、戴维斯(J
Davis)6、帕森斯(F
Parsons)高尔顿:用测量的方法对心理活动个别差异进行研究卡特尔:1890年,他在《意识》杂志的一篇论文中描述了他的工作,这篇文章叫做《心理测验与测量》
韦特默:1896创建了第一个儿童行为矫正诊所成为临床心理学产生的标志
比奈-西蒙:1904研究筛选弱智儿童的办法
1905发表了比奈西蒙智力测验,是心理学界第一个现代心理测验
戴维斯:Davis1907年就建议该学区所辖学校的英文教师为学生开设每周一次的指导课程,是早期心理咨询的主要表现方式(学校指导)的雏形
帕森斯:1908年美国职业指导之父帕森斯在波士顿建立了第一个职业局,二、心理咨询产生的社会需求背景有人提出:“20世纪初美国的职业指导运动、心理测量技术和心理卫生运动的兴起被认为是现代心理咨询产生的三个直接根源”,这与历史略有出入
现代心理咨询应该溯源到1896年韦特默的临床心理学