---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/10人教版五年级数学下册每日一练月日每日一练（4.17）姓名：一、列竖式计算261.25420.26二、脱式计算（能简算的要用简便算法）45015+103450（15+10）3三、解方程7(6.5+x)=87.5(x-3)2=7.5四、填空11、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（）、（。）。22、有两个质数，它们的和是20，积是91，这两个质数分别是（）、（。）。33、最小的质数与最小的合数的和是（）。五、解决问题一节火车厢，从里面量长13m，宽2.7m，装的煤高1.5m，平均每立方米煤重1.33吨，这节火车厢里的煤重多少吨？一节火车厢，从里面量长13m，宽2.7m，装的煤高1.5m，平均每立方米煤重1.33吨，这节火车厢里的煤重多少吨？每朵花都是美丽的每朵花都是美丽的让杰西永远也忘不了的是她上三年级时的一次午餐时间。学校排演时，她被选来扮演剧中的公主。接连几周，母亲都不辞劳苦地跟她一起练习台词。可是，无论她在家里表达得多么自如，一站到舞台上，她头脑里的词句全都无影无踪了。最后，老师只好叫杰西靠边站，并解释说，她为这出戏补写了旁白,希望可以由杰西担当。虽然她的话亲切婉转，但还是深深地刺痛了杰西尤其是看到属于自己的角色被让给另一个女孩的时候。那天回家吃午饭时，杰西没有把发生的事情告诉母亲。然而，母亲却察觉到了她的不安，没有再提议她练台词，而是问她是否想到院子里走走。那是一个明媚的春日，棚架上的蔷薇藤正泛出亮丽的新绿。杰西无意中瞥见母亲在一棵蒲公英前弯下腰。我想我得把这些杂草统统拔掉。她说着，用力将它连根拔起。从现在起，咱们这庭园里就只有蔷薇了。可我喜欢蒲公英，杰西抗议道，所有的花儿都是美丽的，哪怕是蒲公英！母亲表情严肃地打量着她。对呀，每一朵花儿都以自己的风姿给人愉悦，不是吗？杰西轻轻地点点头。对人来说也是如此。母亲又补充道，不可能人人都当公主，做个普通人并不值得羞愧。杰西知道母亲已经猜到了自己的痛苦，她一边告诉母亲发生的事情，一边哭泣起来。母亲听后释然一笑。---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/10但是，你将成为一个出色的旁白者。旁白者的角色跟公主的角色一样重要。【启示】每个生命都有存在的理由，学会停止是对生命的尊重，学会超越是对生命的负责，生命该怎样行进，尺度就在自己手中。三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人四风方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。一、存在的突出问题一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，书到用时方恨少，不能为领导决策提供更好的服务。三是...
