第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共26页增城市郑中钧中学物理科教学水平评估自评报告物理科科组长吕建平第Ⅰ部分科组简介物理科组现有教师10人，其中男教师6人，女教师4人，年龄最大为45岁，最小为23岁，教师平均年龄32岁。高级教师3人，一级教师4人，二级教师3人。专任教师均具有一定的信息技术与物理学科的整合能力，能比较熟练地使用计算机，能自行开发多媒体课件；所有教师都通过新课程岗前培训，绝大多数教师已经完成第2页共26页第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共26页且胜任高中各模块的教学，能指导学生进行综合实践活动和开展研究性学习。科组师资力量有较大优势，增城市优秀教师有2人、广州市优秀教师1人、广州市优秀班主任1人。全体科组教师工作上任劳任怨，业务上精益求精，努力学习并实践新课程标准，不断更新教学理念，优化课堂教学。物理科组是一个团结协作锐意进取具有较强的教学教研能力并有不断开拓精神的团队。能充分满足学校教育教学工作的需要。（物理科组成员任职情况一览表见附表）第Ⅱ部分科组的教学理念物理科组以《基础教育课程改革纲要》为理论指导，科组教师结合学校“乐教趣学，弱蓄优进”的教学理念，根据物理学科教学的特点，提练形成了“求同品异、固旧创新、深入简出”的教学理念，在强调共同探讨教材教法达成共识的同时，品赏不同的教学观点和方法，“品”即为品味、欣赏、借鉴；“固旧”即为巩固和积累已经形成的经验和方法，使其发扬光大，同时要探索创造新的教学方第3页共26页第2页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共26页式方法；物理教学要求深入思考和探究物理现象和本质，同时有要用简明扼要地表达物理规律和思维过程，“深入简出”即使对教师课堂教学的基本要求也是对学生学习物理知识解答物理问题的基本要求。科组全体教师和谐共处、相互借鉴、资源共享、优势互补，在教学中不断探索和创新教学方法，贯彻新课程理念，践行新课程目标要求，坚持面向全体学生，重视培养学生的实践、探究能力和个性特长，做到因材施教。在学科竞赛、科技活动的开展、高考成绩等方面都取得了较好的成绩。我们的主要做法如下：第Ⅲ部分主要做法一、改善教学条件，注重科组建设能按照《普通高中物理课程标准(实验)》的要求配置物理实验室，现有仪器室2间，学生实验室2间，实验准备室1间，每个实验室配有28套仪器设备，学生实验为2人一组进行操作，协调完成实验。充分利用实验设备，积极开展实验、探究教学活动，开足实验课，教师演示实验开出率为100%，必修模块学生分组实验开出率第4页共26页第3页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共26页为100%，各种设施完善，器材逐年添置。学校的每间教室都配备多媒体平台，科组配两台教学专用电脑。计算机辅助教学授课率达70%以上，100%的教师能熟练使用计算机，并开发了部分适用性较强的多媒体课件。注重科组建设，注重教学资源的积累和共享，利用mindmanager软件构建了“物理科组资料管理思维导图”资料库。该资料库包含教案库、试题库、课件库以及涉及科组工作的15个项目的资源和资料。我们有直接用于课堂教学的所有模块的电子教案；试题库有近三年全国各省市全套高考试题以及约3万道物理试题，保存了完整的高考备考资料；同时也为课件的收集、制作、公开课课例、学分认定、研究性学习等等相关资料的保存提供了条件。全科组老师利用思维导图真正实现了教学资源的有效保存和共享，即减轻不必要的重复工作，也为年青教师的教学提供范例，还为开展教学研究准备了素材。保障了教学工作的顺利开展。第5页共26页第4页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共26页二、转变教学观念，实践新课程理念1.积极参加新课改培训，认真学习新课程理论学习《基础教育课程改革纲要》、《普通高中物理课程标准》等纲领性文件，领会课改的性质、理念思路、目标和内容，不断更新教学理念。自2004年9月实施新课改以来，科组...
