0西北工业大学本科人才培养方案大类（专业）名称信息类（通识培养环节）首席教授（教学负责人）签字2019年11月1日西北工业大学教务处制1信息类2019级本科生培养方案通识培养环节一、大类概况信息类培养方案构建了包含“通识课程、学科专业课程、个性发展、素质拓展”四大模块的课程体系，具有基础知识宽厚、交叉和专业知识精深的特点。通过人文科学、社会科学、自然科学等多学科知识学习，强化信息类人才培养的通识性和社会性；通过构建通识课程平台，打好扎实的工程理论基础并有效衔接专业教育；通过学科专业课程体系的严格训练，培养德、智、体、美全面发展，具有坚实数理基础、富有创新精神、专业知识扎实并具备实践能力，在各信息专业领域具有国际竞争力的高素质本科人才。学生在入学后一年内确认主修专业，进入专业培养阶段，归属专业所在学院管理。信息类共有15个专业教育培养通道，能最大限度地满足学生在不同工程专业领域的成才发展需求。大类培养主要面向的专业是：1、电子科学与技术2、电子信息工程3、探测制导与控制技术4、通信工程5、电磁场与无线技术6、电气工程及其自动化7、自动化8、交通设备与控制工程9、计算机科学与技术10、物联网工程11、数据科学与大数据技术12、人工智能13、软件工程214、微电子科学与工程15、信息安全二、培养目标通过信息大类培养，加强通识教育，夯实基础知识，拓宽学术视野，构筑广博学识，为学生了解专业、激发兴趣、自主选择、合理规划、个性发展提供空间。通过设置多元发展方向课程群，为学生学术深造、创新创业、工作就业等不同发展需求提供课程教学资源支撑。为信息领域培养综合素质高、具备创新意识和掌握现代信息科学和技术的复合型人才。三、思政育人根据立德树人根本任务和思政教育规律,推动“思政课程”与“课程思政”相融合，依托大类培养课程体系，贯彻落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力培养学生的家国情怀。充分发挥专业中的思政育人功能，明确思政育人目标，强化价值引领，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全程、全方位的育人新格局，让思想政治教育更具有现实性和穿透力，寓价值引导于知识传授之中。各门课程与思想政治理论课同向同行，将思想政治教育元素基因式融入专业课程教学中，实现立体化渗透、浸润式演绎。四、毕业要求本专业学生毕业基本要求为，修读完信息大类通识课程和各专业为150＋X学分。鼓励学生在获得以上学分的基础上，充分利用本专业提供的学科拓展课程，进一步夯实专业基础，成为“宽口径、强基础”的信息类优秀毕业生。五、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，最长学习年限不超过六年。3授予学位：工学学士学位六、学分学时通识教育阶段包括大类通识通修部分为至少75.5学分，学科专业部分大类平台课程至少11学分，其中包括思想政治理论类16学分、军事类4学分、体育与健康类6学分、审美与艺术类4学分、语言类8学分、数学与自然科学类26.5学分、新生研讨类1学分、信息类4学分、素质培养类6学分、学科专业部分大类平台课程至少11学分。七、课程模块设置≥75.5学分1.通识教育≥75.5学分1）思想政治理论类课程16学分课程代码课程名称学分/学时备注U13G11012思想道德修养与法律基础3.0/48必选U44G11001中国近现代史纲要3.0/48必选U44G11004毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论5.0/80必选U13G11007马克思主义基本原理概论3.0/48必选U13G11013形势与政策2.0/32必选2）军事类课程4学分课程代码课程名称学分/学时备注U34G11002军事理论2.0/36必选U34P41001军事技能训练2.0/120必选3）体育与健康类课程6学分课程代码课程名称学分/学时备注U34G11004大学生心理健康教育2.0/32必选4U31G71100体育健康基础课（上）0.5/24必选U31G71101体育健康基础课（下）0.5/24必选体育3.0/96体育课程组自选4）审美与艺术类课程4学分审美与艺术类：为限选课程，包含《大学美育》课程和艺术类课组，共计4学分；其中，《大学美育》课程为必修，2学分；所有学生应在教育部指定的八门艺术限定性选修课组中至少修读2学分。课程代码课程名称...
