第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页人文奥运的调查研究研究性学习结题报告班级：318班指导老师：艾舟峰小组成员：郑宇(组长)、陈鹏、胡华丽、李标、赖恩名、张威一、摘要中国北京已经成功举办了第29届奥林匹克人运动会
不论从发展规模，还是从发展水平上来看，都已为举世所瞩目
现代奥林匹克运动，作为一种文化现象，以竞技的形式，将不同肤色、不同文化背景的民族紧密联系在一起，对人类的社会活动，对人类的文明产生了深刻的影响
奥林匹克运动有一系列独特而鲜明的象征性标志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等
这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵
奥林匹克运动试图通过体育运动与教育、文化的结合促进人的和谐发展，进而促进社会的和平、团结和进步
二、课题研究的意义及目的通过对本课题的研究，我们掌握了许多关于奥运会的知识,了解人们对奥运会的认识和奥运会对人类社会的影响
我们小组希望通过这次社会调查活动，增强人们对奥运会的认识，倡导奥林匹克运动强烈的人文精神
与此同时，此次研究性学习培养了我们自主学习、探究学习的能力，也使我们掌握了研究性学习的一些基本方法，培养了我们协调合作的团队精神
三、调查的方法及过程1、调查方法：文献资料、网络查询、问卷调查
2、调查过程：分工合作，分四阶段实施
第I阶段：在艾舟峰老师的指导下，我们对开题进行了准备，制定实施方案
对小组成员进行了分工：张威、赖恩名－负责上网查阅资料，并进行打印；陈鹏－负责发放问卷，并统计数据；李标、胡华丽－负责整理资料，并进行粗略的总结；郑宇－对所有的资料进行系统的概括与总结，并撰写调查报告
成员分工明确后，我们于9月30日开始实施
第II阶段：
①设计问卷我们小组通过讨论交流共同起草了问卷，经过多次修稿后，最终讲问卷内容确定，交由
