================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~小班美术爸爸的胡子小班美术：爸爸的胡子一、设计思路教材分析这是《娃娃家》主题下的一个活动，宝宝们通过“娃娃家”等区域活动，真正体验到了“娃娃家”的温馨，也在活动的过程中学着爸爸、妈妈的样子关心“娃娃”
由此，宝宝们对自己的家人已有了一定的了解，有的学着妈妈的样子哄娃娃，有的学着爸爸的样子拿着积木当作剃须刀象模象样的刮起胡须来，为此，我选择了“爸爸的胡子”，旨在让幼儿在说说画画爸爸胡子的过程中，体验爱和被爱的情感
（二）活动价值分析本次活动在主题的前期开展，通过================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~老师示范、幼儿操作等环节让幼儿学习了棉签点画的技能及技巧，丰富了幼儿绘画的工具以及形式
同时通过帮助爸爸画了胡子，进一步增进了我爱爸爸、爸爸爱我的感情
爸爸的胡子是孩子生活中常见的事物，通过这一载体学习棉签点画有机整合了美术与生活材料，使美术教育的内容自然地运用到生活中来
二、活动目标：尝试用棉签点画的方式，表现爸爸的胡子，增进爱爸爸的情感
三、活动重难点：尝试用棉签点画，表现爸爸的胡子
四、活动准备：1、会念儿歌《爸爸的胡子》2、颜料、爸爸头像画纸、抹布、爸爸和妈妈的图片等五、活动流程：儿歌导入——教师示范——教师指导——作品展示↓↓↓↓================精选公文范文，
