碌曲县中学五年发展规划VIP专享VIP免费

碌曲县中学碌曲县中学五年发展规划与十五年发展规划与十年远景展望年远景展望(2011(2011年—年—20152015年，年，20112011年—年—20202020年年))二零零一一年月日二零零一一年月日碌曲县中学五年发展规划与十年远景展望(2011年—2015年，2011年—2020年)学校发展背景分析一、学校概况学校始建于1966年（1999年9月与藏族中学合并，2006年6月又恢复为碌曲县中学），是我县唯一一所普通类寄宿制完全中学。学校共有教职工53人，专职教师46人（女教师27人，中央特岗3人，副高级职称2人，中级职称13人），初中教师学历达标率为100%。学校现有11个教学班，其中初中部有6个，高中部有5个（含汉加藏小班2个）。同时，开设了音乐、美术、体育高考“小三门”辅导班3个。本学期学校共有学生221人，初中有143人，高中有78人，其中女生有122人，住宿学生有68人（女生46人），全部在我校大灶就餐。有汉、藏、回3个民族，少数民族学生占总人数的87.3%。碌曲县中学确立“民主、公平、特色、优质”的办学目标；坚持“以人为本、全面发展”的办学方针，以“勤奋、严谨、求实、创新”为校训；做到：从严治校、从严治教、从严治学，争创全州示范性中学校。第一部分指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，深入贯彻“教育均衡发展”战略思想，以教育改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为核心，加强学校的规范和特色管理，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量，奋斗五年，把碌曲县中学办成社会、家长和学生可信赖的学校。第二部分发展目标一、学校工作核心：学校工作将以提高教育教学质量为核心，强化岗位责任制建设一支坚强的领导集体，建设一支合格的教师队伍，建设具有良好办学条件的校园环境。艰苦创业、奋发向上，不断提高学校的知名度。二、学校改革的重点是：1、坚持一个导向。即坚持以教育科研为导向，走科研兴校之路。教科研是学校教育的第一生产力，它对于提高学校的管理水平，培养和激励教师教育教学水平的提高，促进学校深化改革，提高教学质量，起着极其重要的作用。学校的科研必须紧贴学校发展的实际，把握教育发展的趋势，回答学校整体改革，全面推进素质教育过程中亟待解决的问题，以求得实践上的突破。2、完成两个转轨。（1）完成学校管理，从经验行政型向科学民主型转轨。学校将实施全面的质量管理，构建管理网络，包括计划、实施、检查、总结四个阶段，通过全面质量管理，对学校全部工作进行宏观上的统一筹划和微观上的及时调解，形成“统筹”和“网络”格局，使人、财、物、时间、空间、信息发挥最大效应。（2）教育教学从依靠大干苦干向依靠教育科研和提高教师素质转轨。3、抓好三支队伍。（1）抓好干部队伍建设。在干部队伍建设中，努力建立一支政治强、业务精、作风正、思维新的高素质干部队伍。要努力培养、推荐一批德才兼备的优秀教师走上领导岗位。（2）抓好教师队伍建设。在教师队伍建设中，着力提高教师的职业道德、专业能力、教育艺术和学术水平。学校将开展“名师”工程，针对每位教师的实际情况确定培养目标，积极创造条件，推进教师成长，为涌现一批市、区优秀教师创设良好的成才环境。(3）抓好学生队伍建设。培训学生具有坚定的政治方向、勤奋刻苦的学习态度、和谐平等的师生关系。五年内，学生思想品德合格率达100％，行为规范合格率达98％以上，初中学生毕业率为100％以上。4、实现五个突破。（1）教科研工作有新突破。学校将高举科研兴校的旗帜，把教育科研作为学校发展的新的增长点，实现人人有课题，人人写论文，以科研带动教育、教学和管理工作。（2）现代信息技术教育手段有新突破。学校将积极筹措资金，班班配齐实物展台、投影仪等现代化教学设备，运用现代化教学手段，提高课堂教学质量和效率，使课堂教学焕发出新的生命和活力。（3）校园环境建设有新突破。学校将积极争取教育局、县政府的支持，改造学校操场、修建300米6道标准化橡胶跑道，维修教学楼，绿化、美化校园环境，争创花园式学校，为每个学生的成长，营造浓厚的育人氛围。（4）教育教学成绩有新突破。贯彻落实二期课改精神，加强教学的常规管理...