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人本主义学习理论在教学中的应用论文发表及获奖情况简介:【发表论文编号:123,国家级,国际范围发行,重庆三峡学院主办,《三峡学院学报》2001年3期上发表;发表论文编号:126,省级,国内范围发行,陕西省电化教育馆主办,《信息技术教育》2001年4期上发表
此文在2003年3期的《河北职业技术师范学院学报》上发表的论文《在人本主义学习理论指导下的美术教学平台的构建》一文所引用
】【摘要】本文阐述了学习是个人自主发起的,使个人整体投入其中并产生全面变化的活动,以罗杰斯为代表的人本主义学习理论和在教学中怎样充分调动学生的积极参与性,发挥学生主观能动性
【关键词】人本主义学习理论;应用;自我实现OntheapplicationofHumansiticTheorytotheteachingSiChuanprovincePingChangmiddleschool,educationalandscienceoffice,636400)Abstract:Thisarticleexpoundsthatstudyisanacticitywhichorginatesfromindividualactiononone’sown,letsindividualsputinitentirelyandprod