六年级语文复习题六指小学段利芳一、读拼音写词语。（5分）Wǎnzhuǎnjuéjiàngjǐnshènlílìng（）（）（）（）jīngjīngyèyèbōguānglínlínhèzhǒu()()()色扫（）二、请按查字典的要求填空。（3分）“沛”字用部首查字法，应查()部，再查第（）画。“沛”在字典中有以下解释：⒈杂草丛生的湖泊。⒉水奔流的样子。〈引〉大，广阔。⒊行动迅速的样子。⒋盛，充足。在“精神充沛”一词中，“沛”应取第（）种解释。“腻”字用音序查字法，应先查音序（）中的音节（），“腻”字在字典中有以下解释：１、食物的油脂过多。2、光滑，细致。3、烦，因过多而厌烦。4、黏。在“腻烦”一词中,“腻”应取第（）种解释。三、请按要求或提示填写词语。（9分）1、比一比，再组词。（4分）拥（）憾（）蓬（）炽（）佣（）撼（）篷（）织（）2、请写出四个赞美作品或事物的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）3、将下列成语补充完整。（3分）按（）就（）再接再()戒（）戒()（）然一新四、选择唯一正确的答案。（6分）1、下面的句子有语病的是（）A、这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。B、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。C、公鸡的报晓是起床的信号。D、他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。2、下列说法中不正确的一项是（）A、“川流不息”的“川”是“河流”的意思。这个成语是形容行人、车马等象水流一样连续不断.B、“婉转悠扬、震耳欲聋、余音袅袅、委婉连绵“都是形容声音效果的词语。1C、“水的清澈真令人叫绝”和“长长的草蔓冉冉不绝”中的“绝”字意思一样。D、“凤毛麟角“和”多余牛毛”“俯拾即是”是反义词。3、依次填入下列句中括号里的词语，恰当的一项是（）①我喜欢（）草虫的村落里的一切音乐。②海洋馆里的每一种动物都值得细细（）。③桑娜抚养邻居孩子的行为令人（）④最好的()不是金钱，而是帮助别人所得到的快乐。A、赞赏欣赏观赏奖赏B、欣赏赞赏观赏奖赏C、观赏欣赏观赏奖赏D、欣赏观赏赞赏奖赏五、展示语言积累。(10分)1、白居易《暮江吟》中的诗句“可怜九月初三夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”赞美了深秋夜晚的景色。2、“纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这句诗强调了实践的重要性。3、福祸常积于忽微，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、中国人常把＿＿＿＿＿＿誉为“岁寒三友”，把＿＿＿＿＿＿＿合称为“四君子”。5、人固有一死，或重于泰山，＿＿＿＿＿＿。“或”的意思是＿＿＿。6、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；行成于思，毁于随。“随”的意思是＿＿＿。六、根据要求完成句子考查。（12分）1、根据提示改写下列句子，且不改变句子的意思。（4分）看着这些有色彩、有声音、有气味的词语，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！改写成陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。改写成双重否定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、写出下列句子所使用的说明方法。（2分）荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。（）春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。（）3、将下列句子用拟人手法表达。（2分）在骄阳下，牵牛花枯萎了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、给下面的句子填上合适的关联词。（2分）①我还没有那么大的本事把南方的好花养活，（），我只养些好种易活，自己会奋斗的花。②（）我和闰土分别后互送了礼物，()从此没有再见面。25、体会下列句子对比手法突出人物精神的作用。（2分）他（哈尔威）把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、下面是一份对200名小学六年级学生课外阅读情况的调查统计表，请你根据这份调查表呈现的数据，回答后面的问题。（6分）小学六年级学生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11...
