中班社会活动《森林幼儿园的一天》活动目标：能在集体活动中控制自己的行为，（不打断他人，不插嘴，举手回答等）提高自控力。活动准备：手偶，课件PPT，月亮与太阳图片，礼仪之星。活动过程：一、手偶表演一，激发幼儿兴趣，导入主题。1.小朋友们好，我是唐老师，你们可以叫我唐老师，也可以叫我糖糖老师。小朋友们看，今天我们班还来了很多客人老师，我们来跟他们打个招呼吧“客人老师好”。小朋友们喜欢幼儿园吗？2.在幼儿园里，小朋友可以做些什么呢？你们在幼儿园开心吗？（幼儿自由发言，教师总结）3.那你们想不想知道森林幼儿园里的小动物都在幼儿园里做什么呢？4.那我们一起去森林幼儿园看看小动物们在幼儿园开心不开心呢？（教师手偶表演故事森林幼儿园的一天，幼儿观看）5.小动物们在森林幼儿园都发生了什么事情？（幼儿发言，教师引导复述故事情节）你们喜欢小猴吗？为什么？教师小结：打断别人，是不受欢迎的行为，大家都很不喜欢，别人说话的时候要注意听，不能随便插嘴，做一个有礼物的好孩子。二、手偶表演二，让幼儿了解正确的打断他人的方法。1.小朋友们都知道了怎么做一个有礼貌的好孩子了，那我们去告诉小猴吧。（教师手偶表演）2.小猴说它知道了，以后会改正的。森林幼儿园又要上课了，我们再去看看，看小猴真的知道了吗？我们要悄悄的去哦，不能打断它们。（教师手偶表演，幼儿悄悄观看）3.森林幼儿园又发生什么事情了？小猴子怎么了？它改正了吗？（幼儿发言，教师引导复述故事）教师小结：在有很紧急的事情，必须要打断别人时，要用礼貌的方式打扰。（比如说先举手，然后说：“对不起，老师，我头好疼”。）三、观看视频，幼儿判断。1.我们今天去看了森林幼儿园的小动物们上课，也教会了小猴子怎样做一个有礼貌的好孩子，而且小朋友们还学会了有紧急情况的时候怎样正确打断别人。刚才啊，咱们的园长阿姨给了我礼仪之星，让我看看太阳班和月亮班，哪个班表现好，就奖励给哪个班，我也不知道哪个班小朋友表现好，你们能帮帮我吗？那我们一起去看看这两个班吧（播放视频，幼儿贴礼仪之星）2.教师对幼儿贴的礼仪之星进行小结。3.今天小朋友们和我一起去了森林幼儿园还奖励了太阳班礼仪之星，都累了，我们先回去休息一下吧，跟客人老师再见。
