伞19.倾斜的一、看一看二、读一读三、画一画四、说一说小时候长大后每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。你是怎么理解这句话的？外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。思考：我的头顶是一片墨绿色，外公头顶上的天空却是一半墨绿色，一半灰蒙蒙的，这是为什么？我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色。“外公，伞歪了。”“没歪呀。”“怎么，明明是歪向我这边了呀！”“外公，您的肩膀都淋湿了，快擦擦吧！”“丹丹，你淋湿了吗？”“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢！”思考：从“我”和外公的对话中，你体会到了什么？“就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。”1.为什么外公的身子总是一半干一半湿的？2.“每次”、“总是”这两个词去掉和原来意思还一样吗？不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。说话训练：1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么，仍然是那么，仍然是那么。2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么，仍然是那么，仍然是那么。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是，一半是的。墨绿色灰蒙蒙外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。（外公在想什么？从这里的“泪光点点”你读懂了什么？）我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜的伞。（“我的心热了起来”，我在想什么？）光点点。”那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。文中的我是要珍惜什么？爱护什么？小时候，外公为了不让雨水淋到“我”的身上，自己的一半身子已浸在了蒙蒙的雨中；长大后，“我”为了不让雨水淋到外公的身上，把伞倾斜向外公。这是一把倾斜的伞，也是一把▁▁▁▁的伞。充满温情总结，体会真情：在你身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，老师对你的教导，同学对你的帮助……请你选择一件令你感动的小事说一说。爱的体验：请同学们回忆以下情景：当我生病时：。当我被雨淋时：。当爸爸妈妈劳累了一天，回到家时，我。当爷爷身体不好，住进医院时，我，。激情延伸，课外拓展每一个人都需要关爱，也应该把爱心献给别人，这样世界才会充满爱！作业：1.有感情地朗读课文，积累好词佳句。2.把令你感动的一件小事写下来，和同学交流。
