徐英蕊复习目标：1、熟记并默写本单元“我的摘录笔记”。2、理解感知重点课后习题。3、单元整合，感悟人物特征，体会如何正确面对错误。《迟到》复习提示：•快速浏览课文，找出爸爸来学校给“我”送花夹袄和两个铜板的细节的语句。说说你从中体会到了什么？你能体会一下“我”当时的想法和心情吗？《成吉思汗和鹰》复习提示：•课文四次描写了成吉思汗接水被鹰撞翻的经过。体会这样写的好处。《我们的错误》复习提示：•1、“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”，结合实际说说你对这句话的理解。•2、你认为诗中的那些话最形象？单元整合，体会人物特征：•单元回顾，按照谁犯了怎样的错误，是怎么做的？这样的格式来说说下面的几位人物。•《迟到》中的“我”•成吉思汗•廉颇人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》•生活中你是怎样面对错误的呢？•错误和挫折教训了我们，使我们比较的聪明起来了，我们的事情就办的好一些。•-----毛泽东
