体育与健康教案学习阶段：水平四时间：课时：任课教师：陈立峰教材内容篮球：双手胸前传接球教学任务使学生掌握正确的双手胸前传球技术动作，并达到规范、熟练的程度教学目标1.认知目标：了解篮球运动的锻炼价值以及传接球在篮球运动中的作用。2．技能目标：掌握双手胸前传球技术，能在篮球游戏或比赛中运用所学的基本技术，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，力量等身体素质。3.情感目标：培养学生自尊、自信，与同伴合作及友好相处的精神，提高社会适应能力。教学重点出球后手心和拇指向下，其余手指向前教学难点蹬、伸、翻、抖、拨、动作协调连贯，双手用力均匀。教学过程教学内容达成领域目标教法指导学生活动组织形式及场地设计活跃情绪、启发兴趣（8）分钟强度：活动一：慢跑热身，结合“喊数抱团”游戏给学生创造轻松的运动环境，让他们感受运动的乐趣课前热身，激发学生运动兴趣，积极参与。1.整队集合，清点人数2.检查着装，师生问好3.宣布课的任务和内容4.安排见习生5.准备活动：（1）成一路纵队绕篮球场慢跑，教师报一个数字，学生按照数字迅速围“○”抱成团并下蹲，不合格的接受相应的惩罚。（2）徒手体操，充分活动身体各环节（3）行进间运球接力1.学生成五列列横队集合2.体育委员整队报告人数3.认真听老师讲要求4.积极参与热身活动，遵守游戏规则5.学生做操有力精神饱满6.遵守规则，同心齐力，共同合作。学生成五列横队集合要求：快、静、齐教学过程教学内容达成领域目标教法指导学生活动组织形式及场地设计保持情绪、合作探究（29）分钟强度：活动二：用传球游戏让学生体会传接球的乐趣，活动三：学习双手胸前传接球技术活动四：学生展示学练成果掌握动作方法，获得运动技能社会适应，建立和谐的人际关系，具有良好的合作互助精神1.讲解“八传二抢”的游戏方法。2.讲解示范双手胸前传接球技术要点：持球正确，蹬、伸、屈、拨动作协调连贯，双手用力均匀。接球手型正确，缓冲动作柔和、连贯。学生分组自练。3.易犯错误与纠正方法：两肘外翻挤球，出手用力迟缓、接球手型不正确。巡回辅导，讲清错误原因，语言提示，监督练习。4.总结巩固篮球胸前传球技术动作要点，给予学生鼓励和肯定，提高学生学习积极性。1．八人成圆形站立，每两人相距2~3m，原地进行传接球，防守者在六人之间来回进行抢断球，只要防守者碰到篮球或传球者违反规则，立即交换角色。2.五人一组围成圆分散在两块篮球场，用一个篮球进行隔人传接球练习3.相互纠错，共同提高稳定情绪、恢复身心（3）分钟强度：放松身心，宣布下课通过体育活动树立自尊和自信1放松操2宣布下课3回收器材1学生跟随老师做上、下肢的放松活动2回收器材3师生告别课后小结运动负荷曲线预计教具篮球场2块，篮球12个
