调整积极的愉悦心态VIP免费

调整积极的愉悦心态，做一个快乐的班主任平果县马头镇第七小学陆宥翰在我身边，偶尔会听到一些老师抱怨道：现在做班主任太难了，工作没完没了，真是千头万绪：学生的思想道德需要教育；建设良好的班风；创建文明的班级；与科任教师工作的协调；解决班级活动开展与学生学习成绩提高之间的矛盾……都得一一过问。听到他们的诉苦，心中未免产生一些同情。套用一句目前的流行语，在班主任难，在小学班主任更难。而像我，十年为师，也做了整整十年的班主任，其中的辛酸不用多说，但更多地让我体会到做一个班主任与其他科任老师有着许多截然不同的快乐。基础教育课程改革纲要（试行）指出：“新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有爱国主义精神；具有社会主义民主法制意识；具有社会主义责任感；具有初步创新精神；具有适应终身学习的基本知识，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想.有道德.有文化，有纪律的一代新人”新课程的培养目标给班主任工作提出了更高的要求，班主任要适应轰轰烈烈的基础教育课程改革，培养紧跟时代前进的符合未来社会要求的新人，班主任要告诉学生先做人，后学习，在学习中学会做人。因此，作为二十一世纪的班主任，我们要调整积极的愉悦心态，做一个快乐的班主任。一、以打开学生的心结为乐记得在中学时，曾经看了台湾著名作家琼瑶写的一篇小说《心有千千结》，感受颇深。而我们作为班主任，必须有一把“万能钥匙”才能打开学生心门，走进学生的内心世界，并与他们进行心与心的沟通，最后才能打开学生心中的结。只有打开了他们的心结，才能为他们找回自信，体会到人生的快乐，健康地成长着。记得2009年3月，刚开学不久，有一天，主任对我说：“陆老师，前两天有位家长带一个叫张莉莉的学生想要读四年级，我安排下你这个班，不过，奇怪的是这个男同学取的名字为什么像女孩的名字？”“也许是女扮男装吧！”我随意开了个玩笑，谁知，在办公室的其他老师听到了，都情不自禁地哈哈大笑起来。两天后，我拿着注册登记表给未注册的同学注册，当轮到张莉莉填写时，想看填表的一位男同学竟被吼住了，这反举的举动引起了伟大反思，究竟是什么原因使张莉莉这位新来的同学如此反感？我走近一看，只见在性别空格处，被一只稚嫩的小手紧紧捂住，惊恐的眼睛望着我，然后又飞快地用另一只小手学下了一个小小的“女”字，为什么她要极力掩盖自己的性别？我百思不得其解，在随后的几个月里，我一直为她保密着这个惊天的秘密。曾有几次，在语文课堂上，有几位学生问过我：“老师，张莉莉同学回答问题时，为什么总是那么小声，而且声音特别像女同学？”我只是笑笑，没有回答。我知道，如果我捅出这个秘密，也许会发生一些令人意想不到的严重后果。因此，对于这件事，我一直都很谨慎，不想去伤害她。说句心理话，无论从她的穿着发型还是脸型，丝毫看不出她是个女的。就这样，第一个学期过去了，在同学们的心目中，张莉莉依然是个男孩的形象。可是有一件事，彻底揭开了这个秘密。那是第二个学期，学校宣布要举行班级广播体操比赛，需要每位学生都要订一套校服，这对于我来说，无疑是一个头痛的问题。是为张莉莉订男孩的衣服还是女孩的衣服？我深深地陷入痛苦和矛盾之中。爱默生说过：教育成功的秘密在于尊重学生。出于对学生的尊重，我决定找她谈谈，征求她的意见。最后她说，要男孩子的衣服，我庆幸自己没有自作主张，否则会伤害她了。领回衣服的那一天，同学们高兴得像一只只欢快的小鸟，可我却犯傻了，因为全班所订的校服竟少了一套男的多了一套女的，这到底是怎么回事？通过查看衣服的清单，终于找出问题的答案，原来在张莉莉的性别一格中，不知被谁涂改成了“男”的。数学老师说，“也许是厂家看到这名字像女的，就改成女的了。”问题出现了，这个问题该如何解决？我找到张莉莉，把事情的经过告诉她，最后我说，既然你是个女生，就把这套裙子穿上吧！你瞧，这套裙子有多漂亮，穿在你身上一定很美的。可她听了即极力地摇摇头，不管后来我说什么，她再也听不进半句话了。我的尝试失败了，感到特别的无奈，明天就要举行全校的广播体操比赛了，我该怎么办呢？看到我的...