一次难忘的体育活动教学要求记叙小学生活中一件难忘的体育活动。确定作文中心，根据中心选择材料，写清难忘的体育活动是什么，为什么难忘，自己能从中吸取什么教训或者留下怎样深刻的记忆。要把事情的经过写具体，做到语句通顺，写完认真修改。教学重点确定作文中心，写清难忘的体育活动是什么，为什么难忘，自己能从中吸取什么教训或者留下怎样深刻的记忆。教学难点修改自己的作文。教学构思指导作文时，可先让学生想想自己有哪些难忘的体育活动，再从中选择一件最难忘的体育活动来写。教师巡视指导，个别辅导。加强作文修改的辅导。教学内容：提出这次习作的要求，引导学生开拓思路，准备写作的材料。学生学习过程：一、激趣导入，明确习作主题。作为一个六年级的学生，即将小学毕业，离开学校。本次习作，就是要求学生写六年小学生活中难忘的体育活动。二、展开思路，确定写作内容。1、前几天，老师要求大家回忆一下近几年来的学校生活，想想哪些体育活动给我们留下了深刻印象，现在请大家交流一下。2、回忆一下近几年来的学校生活，你发现哪些体育活动给你留下深刻印象？比如体育课、运动会、晨练、郊游等等，讲给你的同位听一听。3、与小组同学交流，互相补充，修改。三、挑选一件你认为重要的，自己感受深的体育活动，写下来。1、先把了解到的问题陈述清楚。2、然后有针对性地掂出文章中心，还要能表达出自己的真情实感。四、学生习作，教师巡视指导。作业设计学生继续作文[板书设计]记一次难忘的体育活动1、写出中心2、按发展顺序，有条理地记叙3、内容真实、具体
