可能性大小九年制义务教育人教版三年级(上)活动要求：（1）组长安排好摸球顺序，全组按顺序轮流摸球,共摸20次。（2）摸球前先摇一摇，摸出一个球就在相应的格子里做上记号，然后把球放回盒子。（3）统计好次数，再观察结果，小组交流：试验结果与你的猜测一样吗？为什么会出现这样的结果？（4）要求：安静、快速，摸球时不能看盒子里的球。有四个小朋友为了验证结果，共摸球6095次，其中摸出黄球4260次，摸出白球1835次。判一判：（1）皮皮有1块红橡皮和3块绿橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。（）（2）皮皮有3块绿橡皮和9块黄橡皮，任意取1块,取出绿橡皮的可能性大一些。（）（3）如果皮皮有1000块紫橡皮和1块红橡皮，任意取1块，取出的一定是紫橡皮。（）√××（2）盒子里有三种玻璃球，分别是红球、蓝球、白球，（）球的个数可能最多，（）球的个数可能最少。蓝共摸红球蓝球白球25次1次18次6次猜一猜红喜讯：凡到本广场购物的顾客，满500元都能获一次抽奖机会。一等奖：奖笔记本电脑一部二等奖：奖数码相机一台三等奖：奖礼品一盒开业大酬宾：喜讯：凡到本广场购物的顾客，满500元都能获一次抽奖机会。一等奖：奖笔记本电脑一台二等奖：奖数码相机一台三等奖：奖礼品一盒购物广场打算采用转盘，进行抽奖。设计要求：一等奖涂红色二等奖涂黄色三等奖涂蓝色温馨提醒：如果你是购物广场经理你会怎样设计这个抽奖转盘？（2）选一个涂的即快又好的同学涂颜色。（1）小组讨论好每种颜色各涂几份最好？知识会带给我们智慧和力量，有了它人类才能把不可能变为可能，把有可能的变成很有可能。加油吧！！第()小组摸球统计表第几次1234567891011121314151617181920合计黄球白球注:摸中哪种球,就在相应的格子里打“√”
