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可能性大小九年制义务教育人教版三年级(上)活动要求:(1)组长安排好摸球顺序,全组按顺序轮流摸球,共摸20次。(2)摸球前先摇一摇,摸出一个球就在相应的格子里做上记号,然后把球放回盒子。(3)统计好次数,再观察结果,小组交流:试验结果与你的猜测一样吗?为什么会出现这样的结果?(4)要求:安静、快速,摸球时不能看盒子里的球。有四个小朋友为了验证结果,共摸球6095次,其中摸出黄球4260次,摸出白球1835次。判一判:(1)皮皮有1块红橡皮和3块绿橡皮,任意取1块,取出绿橡皮的可能性大一些。()(2)皮皮有3块绿橡皮和9块黄橡皮,任意取1块,取出绿橡皮的可能性大一些。()(3)如果皮皮有1000块紫橡皮和1块红橡皮,任意取1块,取出的一定是紫橡皮。()√××(2)盒子里有三种玻璃球,分别是红球、蓝球、白球,()球的个数可能最多,()球的个数可能最少。蓝共摸红球蓝球白球25次1次18次6次猜一猜红喜讯:凡到本广场购物的顾客,满500元都能获一次抽奖机会。一等奖:奖笔记本电脑一部二等奖:奖数码相机一台三等奖:奖礼品一盒开业大酬宾:喜讯:凡到本广场购物的顾客,满500元都能获一次抽奖机会。一等奖:奖笔记本电脑一台二等奖:奖数码相机一台三等奖:奖礼品一盒购物广场打算采用转盘,进行抽奖。设计要求:一等奖涂红色二等奖涂黄色三等奖涂蓝色温馨提醒:如果你是购物广场经理你会怎样设计这个抽奖转盘?(2)选一个涂的即快又好的同学涂颜色。(1)小组讨论好每种颜色各涂几份最好?知识会带给我们智慧和力量,有了它人类才能把不可能变为可能,把有可能的变成很有可能。加油吧!!第()小组摸球统计表第几次1234567891011121314151617181920合计黄球白球注:摸中哪种球,就在相应的格子里打“√”

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