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碎片内容
小数的初步认识教学反思这部分内容,是在学生认识了万以内的数和初步认识了分数,并且学习了常见计量单位的基础上进行的
教材充分利用了小数与日常生活的密切联系,创设了较为贴近儿童生活实际的情境,让学生在熟悉的情境中感悟小数的含义
本单元小数的认、读、写,限于小数部分不超过两位的小数
所以在教学中,为学生提供了充分的感性材料,让学生在实际情境中认读小数,从学生认读小数的情况来看,大部分学生能正确地读出小数
通过找生活中的小数,出示教科书后的价格,让学生感悟小数的具体含义,从而理解以元为单位的小数的含义
在教学以米为单位的小数时,通过知识的迁移,先复习分数,然后再出示小数,学生在学习时就不会觉得陌生,很容易就理解了
大量教育教学资料