孔子拜师反思VIP免费

本课以读为主，以读代讲、以读感悟，充分调动学生的积极性，采用多种形式的读，让学生理解课文。读是语文课堂的基本素养也是语文教学的重要手段。所以在课堂上我有意设计了：自由读师配乐范读、分角色读、生演读、抓重点词语读、等多种形式，让孩子在读书中学习、在读中熏陶、在读中感悟、在读中演绎伟人的品行。主要通过读一读、听一听、找一找、演一演、看一看、想一想、说一说、找一找的学习方法，去参与、去展示、去学习，去延伸和传承中华民族的传统文化。说教学程序：（—）游戏导入给孩子营造一种轻松的氛围，并巧妙地把国学知识和孩子的游戏合理的结合起来。（二）趣味解题利用电化教学，生动形象自然地引出课题，并板书。（三）预习检测这个环节能提高学生自学的积极性，给孩子展示学习成果的平台。出示课件、引起学生关注点：1、复习展示词语积累2、为理解课文中心做好铺垫。鼓励后进生的点滴进步。