为什么它们说的不一样？小马、小乌龟、小猴子在野外看到了同一所房子。导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1学生：正面侧面教师：正面侧面上面导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1你能指出洗衣机和冰箱的正面、侧面和上面吗？导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1正面上面侧面正面上面侧面导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1上面侧面正面侧面正面上面想想做做1他们各自看到了冰箱的哪个面?导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1最多能看到3个面。想想做做2把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1上面：正面：侧面：你能说出正方体和长方体的正面、侧面和上面各是什么颜色的吗？正方体：长方体：上面：黄色想想做做3侧面正面上面正面：侧面正面上面侧面：红色绿色红色绿色黄色导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1正面看到的是正方形。侧面和上面看到的都是正方形。想想做做4观察一个正方体，从正方体的正面看，看到的是什么图形？导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从它的正面、侧面和上面看一看。说说分别看到的是下面哪一个图形。正面上面侧面想想做做5导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1总结：想一想，这节课我们学习了哪些新知识?站在不同的位置观察物体，看到的物体的面也就不同。导入新课合作探究练习拓展回顾总结布置作业结束放映想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做1作业：观察家中的电视机、沙发和茶几，站在不同的方位观察它们的正面、侧面和上面，比较它们的不同。谢谢观看！
