街道口幼儿园考核课科学活动：旋转的风车叶辰雯活动目标：1、让幼儿体验科学活动的乐趣。2、初步探索风车运动的原理，知道风越大风车转的越快，风越小风车转的越慢。3、尝试自己动手制作风车。活动准备：1、每位幼儿一个小风车、魔术塞恩斯《旋转的风车》中的材料。2、大风车图片活动过程：一、导入出示风车，请幼儿自由探索，风车是怎样旋转起来的。二、探索发现1、幼儿通过玩小风车，通过实践，知道风是风车旋转的动力。知道风大的时候风车转的快，风小的时候风车转的慢。2认识大风车。出示大风车的图片，知道大风车的用处，引起幼儿制作风车的兴趣三、实践操作教师示范1、制作风车的桨叶将有小虫图案的两个桨叶互相交叉嵌套在一起将它们用力相互套嵌至有刀口的地方。接着利用透明胶将小吸管粘在两个桨叶重叠的地方，注意不要让吸管歪斜。2、将组装好的桨叶放在小窗的中央并将小木棒穿入到粘贴在桨叶中的小吸管和箱子侧面的小孔。请尽量使桨叶在小孔中央的位置旋转，不要让桨叶与箱子有接触。风车制作完成后，向桨叶吹气。幼儿动手制作幼儿操作，教师巡视，帮助需要帮助的幼儿四、总结1、教师引导幼儿小结风车是借助风的力量旋转的，风越大风车转的越快，风越小风车转的越慢。街道口幼儿园考核课2、幼儿完成练习请翻开练习册的16页风车是借助什么力量旋转的呢？请在正确的图片上画圈。
