7*彩色的翅膀(一)预习达标1
自由读课文,扫除生字障碍,把课文读流利、读通顺
读读记记下列词语
碧空如洗波涛起伏有说有笑惹人喜爱笑呵呵笑嘻嘻细细地端详轻轻地闻慢慢地咬我能运用查字典并联系上下文的方式自主理解的词语有:2、通读了课文,我知道这篇课文主要写了一件什么事
3、我能理请课文的顺序
课文开头写接着写最后写4、读了课文,我还有以下几点疑问:二、学习探究1、快速浏览课文,想想小高为什么把昆虫带往宝石岛
(注意联系课前阅读的资料考虑)小高的心愿能实现吗
你从哪里知道的
2、自己细读课文,联系上下文理解下面句子,并交流感受
小高把他的大提包扔在一边,怀里却紧紧地抱着一只纸箱子
两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上,垒出”海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于没有昆虫授粉,一个西瓜也没有结
今年战士们用人工授粉,结出小瓜,谁知又被暴风雨袭击
那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下,才结出了第一个大西瓜
好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战士的心田
我就不信,这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛,会不愿在这里安居乐业
从上面的句子中,可以体会到边防战士3、自我挑战
课文以”彩色的翅膀”为题,这”彩色的翅膀”除了指蝴蝶的翅膀外还包含着另外的意思吗
三、达标检测1、给带点字选择正确的读音
气氛(fēnfèn)拖蔓(wànmàn)结瓜(jiējié)扇动(shānshàn)2、多音字组词语1zhī()mēn()sǎ()bó()只闷撒薄zhǐ()mèn()sā()báo()3、我会填笑()()碧空()()水()石()()地端详着矮()()波涛()()安()乐()()地咬着4、《彩色的翅膀》一文中,”尝瓜会”写得真实细腻,令人难忘
你是否参加过学校或家庭中的”赛诗”“赛歌”“赛棋”“赛算”等各种活动
请选择一个片断,把它写下来
四、拓展延伸国旗和太阳一同升起两分零七秒,是天安门广