初中生如何赏析句子？VIP免费

一、了解所要赏析的句子特点和类型1．从表达方式角度看，分为描写类和议论抒情类句子：•⑴描写类，指描写景物（自然景观，含植物）、人物或动物的句子：•例1：旭日初照，阳光如花朵一般在河面盛开。（09年宁波卷）•例2：他苍老的头颅在秋风中像芦花一样摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。（09年兰州卷）•例3：它（指“猫”）如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。（09长春卷）简析：例1是个描写景物类句子，例2是个描写人物类的句子，例3是个描写动物类的句子。⑵议论抒情类，一般多是揭示主旨的句子：例：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！（08年陕西卷第15题）简析：这个例子运用了议论抒情的表达方式，启发读者来思考黄河精神的影响力、感召力、凝聚力，揭示主旨。二、赏析句子的角度有哪些？•考试卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。•⑴从语言表达上看句子：是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用•⑵从内容情感上看句子：•每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。•⑶从写作方法上看句子：•这里所谈的写作方法，可以从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，增强了表达的语势，写出了基隆的天气千变万化，基隆的雨来得急、来得快，表达出作者对这一自然美景的赞美。例1：几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁……千变万化的自然美景，是你的眼睛应接不暇，不到基隆来，是很难领略到的。例2：你会听见雨点打在树叶上的声音，山涧里流水的声音，海面上山洪暴发似的声音，它们合奏着雄壮而优雅的交响乐。•赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，将雨中的的各种声音交融在一起比作雄壮优雅的交响乐，形象写出了雨的声音极大，给人以震撼，令人有身临其境的感觉。句中流露出作者的喜欢之情。修改病句原句：墨似的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻下来。修改：瓢泼大雨从空中倾泻下来。表现手法有哪些对比、类比、对照、烘托（衬托）借景（物）抒情、寓情于景、融情入景、托物言志、欲扬先抑、以小见大讽刺、象征、联想、想象、修辞方法补充：借代、互文、双关、引用例：①秦时明月汉时关②将军百战死，壮士十年归。了解：顶真（连珠)、通感、回环、移情例：①露从今夜白，月是故乡明。②感时花溅泪，恨别鸟惊心。（掌握）常见的八种修辞方法有哪些？比喻、拟人（比拟）、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。（见《考试说明》）修辞方法了解：通感、顶真（连珠)、回环、移情例：1、露从今夜白，月是故乡明。（通感）2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（通感）3、舞台小天地，天地大舞台。（柯灵《戏外看戏》）（回环）4、他爬起来跌倒，跌倒了爬起来。（回环）5、大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。（顶真）比喻的三种类型明喻的喻词（像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如）暗喻的喻词（出现、是、成为）本体喻词喻体特点例子弯弯的月亮像小小的船明喻√√√甲像乙暗喻√√甲是乙借喻√甲代乙练习1、那小姑娘好像一朵花一样。2、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。3、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。（暗喻）（明喻）（借喻）4、牛奶香浓，丝般感觉。5、只有您拥有春天空调，春天就永远陪伴您。6、天上彩虹，人间长虹。（夸张）（比喻）（拟人）•⑵句式特殊句：•例：次日醒来，红日满窗，竟是大晴。（09年南昌卷第18题）•简析：此句句式比较特殊，属于短句。常见的特殊句式另有：长句（或长短句结合）、整句与散句（或整散结合）、双重否定句、排比句、反问句等。•⑶一般句子：•例：每一次回来，他都是精疲力竭，脸色蜡黄...